所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 個(gè)人陳述專區(qū) 發(fā)表時(shí)間:2023-07-20 來(lái)源:本站原創(chuàng)
對(duì)于即將開(kāi)始申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),文書(shū)寫(xiě)作會(huì)成為接下來(lái)的重心之一。很多同學(xué)在文書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程中會(huì)陷入誤區(qū),比如認(rèn)為文書(shū)只是一篇自我介紹,只需要羅列自己的經(jīng)歷和成就;或者認(rèn)為相較于成績(jī)和背景,文書(shū)只是基本的一環(huán),無(wú)需過(guò)多用心。
然而,事實(shí)并非如此!
英國(guó)研究生申請(qǐng)文書(shū)撰寫(xiě)是準(zhǔn)備申請(qǐng)過(guò)程中的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)會(huì)根據(jù)你提供的各種信息了解你的個(gè)人形象,以決定是否向你發(fā)放錄取通知書(shū),而文書(shū)便是其中重要的組成部分。
尤其在近年來(lái),申請(qǐng)英國(guó)名校的人數(shù)急劇增加,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在成績(jī)相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)學(xué)生中,一份優(yōu)質(zhì)的文書(shū)能大大提高申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,同學(xué)們應(yīng)該重視文書(shū)寫(xiě)作,不僅要展示自己的經(jīng)歷和成就,還要通過(guò)精心撰寫(xiě)的文書(shū)突出自己的個(gè)性、動(dòng)機(jī)和目標(biāo),讓招生官能夠深入了解你的潛力和適應(yīng)性。只有如此,才能在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出,增加錄取的機(jī)會(huì)。
展現(xiàn)出自己的學(xué)術(shù)興趣:
英國(guó)的大學(xué)非常重視個(gè)人的學(xué)術(shù)成就,因此在文書(shū)中應(yīng)該側(cè)重于展示自己的學(xué)術(shù)事務(wù)而不是其他事務(wù)。
使用事實(shí)論據(jù)支持陳述:
文書(shū)中應(yīng)該用事實(shí)和論據(jù)來(lái)支持具體的陳述,而不僅僅是展示事實(shí)。招生官希望看到有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的文書(shū),而不是空洞的言辭。
表現(xiàn)對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的了解:
在文書(shū)中體現(xiàn)對(duì)目標(biāo)專業(yè)課程的了解。了解目標(biāo)院校專業(yè)的課程內(nèi)容,確保你的閱讀水平和所接觸的事務(wù)與該專業(yè)的入學(xué)要求相符。
體現(xiàn)個(gè)性:
文書(shū)應(yīng)該展現(xiàn)出你的個(gè)性,不要隱藏自己的獨(dú)特之處。表達(dá)自己的觀點(diǎn)和興趣,避免夸張和炫耀,讓招生官能夠從你的文書(shū)中清晰地了解你的個(gè)人形象。
符合語(yǔ)言表述規(guī)范:
確保文書(shū)符合基本的語(yǔ)言規(guī)范,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤。盡量使用英式英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),注意句子的語(yǔ)法,避免過(guò)度使用形容詞和副詞,保持句子簡(jiǎn)潔以提高語(yǔ)言表達(dá)的效率。
對(duì)于寫(xiě)文書(shū)沒(méi)有思路的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以善用學(xué)校官網(wǎng)中介紹的文書(shū)寫(xiě)作要求。
牛津大學(xué)
官方網(wǎng)站給出了關(guān)于UCAS申請(qǐng)和個(gè)人陳述的指導(dǎo),包括如何撰寫(xiě)個(gè)人陳述以及其在申請(qǐng)過(guò)程中的重要性。
網(wǎng)站鏈接:
https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford/guide/ucas-application
圖片來(lái)源于牛津大學(xué)官網(wǎng)
劍橋大學(xué)
官方網(wǎng)站詳細(xì)介紹了如何撰寫(xiě)個(gè)人陳述的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,并列舉了一些需要注意的事項(xiàng)。
網(wǎng)站鏈接:
https://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/writing-a-great-personal-statement
圖片來(lái)源于劍橋大學(xué)官網(wǎng)
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)
LSE強(qiáng)調(diào)了個(gè)人陳述的重要性,并介紹了撰寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)需要考慮的問(wèn)題,并提供了一篇糟糕文書(shū)的事例供參考。
網(wǎng)站鏈接:
https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/Undergraduate/Prospective-Students/How-to-Apply/Completing-the-UCAS-form/Personal-Statement
圖片來(lái)源于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院官網(wǎng)
倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)
官方網(wǎng)站陳述了撰寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)需要考慮的問(wèn)題,但沒(méi)有給出具體的寫(xiě)作指導(dǎo)。
網(wǎng)站鏈接:
https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/writing-your-personal-statement
圖片來(lái)源于倫敦大學(xué)學(xué)院官網(wǎng)
帝國(guó)理工大學(xué)(IC)
IC主要介紹了個(gè)人陳述應(yīng)該包括的內(nèi)容,并提供了可下載的具體寫(xiě)作指導(dǎo)文檔供參考。
網(wǎng)站鏈接:
https://www.imperial.ac.uk/study/apply/undergraduate/process/personal-statement/
圖片來(lái)源于帝國(guó)理工大學(xué)官網(wǎng)
【優(yōu)越留學(xué)文書(shū)】
優(yōu)越留學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍老師,他們畢業(yè)于知名院校,擁有豐富的文書(shū)寫(xiě)作和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二的本土化造句和用詞建議,以確保學(xué)生的申請(qǐng)成功率。此外,外籍文書(shū)服務(wù)還提供私人定制的一對(duì)一指導(dǎo),以便學(xué)生能夠面對(duì)面溝通。老師們將耐心解答學(xué)生的疑問(wèn),幫助他們更好地理解和提升文書(shū)寫(xiě)作水平。通過(guò)與外籍老師的合作,學(xué)生可以獲得個(gè)性化的指導(dǎo)和專業(yè)的建議,以最大限度地展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處,提升申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
在2023年秋季的申請(qǐng)中,優(yōu)越留學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)。我們共獲得了4920份錄取通知書(shū),其中英國(guó)地區(qū)的offer數(shù)量為4021份,澳大利亞地區(qū)為459份,香港和新加坡地區(qū)共計(jì)為401份。
特別值得一提的是,優(yōu)越留學(xué)在牛津和劍橋大學(xué)的申請(qǐng)中再次取得了輝煌的成績(jī)。截至2023年5月,已經(jīng)獲得了12份劍橋大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)和7份牛津大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)。這是一項(xiàng)令人驕傲的成就,展示了優(yōu)越留學(xué)在幫助學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)頂尖學(xué)府方面的卓越能力。
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