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一、錄取基本信息

?? 高中背景：普通高中

?? 課程體系：Alevel

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：3A*A

?錄取院校及專(zhuān)業(yè)

• 香港大學(xué)：Bachelor of Engineering (Major in Mechanical Engineering)

• 曼徹斯特大學(xué)：BEng Mechanical Engineering

• 布里斯托大學(xué)：BEng Mechanical Engineering
  

顧問(wèn)Ninal老師復(fù)盤(pán)分析

K同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，K同學(xué)成績(jī)單很漂亮3A*，但軟背景幾乎空白，家長(zhǎng)3月份找到我們時(shí)目標(biāo)很明確：英國(guó)G5和港大工科，但擔(dān)心“成績(jī)好卻輸在背景上”。由于工科專(zhuān)業(yè)比較看重應(yīng)用場(chǎng)景，如果有相關(guān)科研和競(jìng)賽經(jīng)歷是最好的。

因此，我從數(shù)據(jù)角度來(lái)給學(xué)生和家長(zhǎng)做了一個(gè)分析，以IC機(jī)械工程為例，我們案例庫(kù)里申到該專(zhuān)業(yè)的人，幾乎人手一個(gè)奧賽，而港大工程系近幾年錄取數(shù)據(jù)里，70%以上的學(xué)生至少有1項(xiàng)省級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

好在家長(zhǎng)配合度高，學(xué)生執(zhí)行力也強(qiáng)，我們立刻規(guī)劃了雙線并行策略

• 針對(duì)學(xué)生想申請(qǐng)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，規(guī)劃了一個(gè)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，選個(gè)人賽+團(tuán)隊(duì)賽組合，既能突出算法能力，又能展示協(xié)作經(jīng)驗(yàn)。
• 針對(duì)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，最好的是參加機(jī)器人相關(guān)的競(jìng)賽，我們選擇主攻亞太賽區(qū)，因?yàn)橹芷诙獭?guó)際認(rèn)可度高，且能同時(shí)體現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)和編程能力；

選校策略上，是臨近申請(qǐng)季我們才定下來(lái)的，當(dāng)時(shí)基于學(xué)生的學(xué)術(shù)和競(jìng)賽成績(jī)，確定了專(zhuān)業(yè)方向?yàn)闄C(jī)械工程?；谶@個(gè)專(zhuān)業(yè)，雙方溝通下來(lái)，決定IC+港大沖刺，UCL主申請(qǐng)，曼大布大保底的策略.

在多次溝通后，綜合分析K同學(xué)的情況，Ninal老師快速做出了決策??????

• 選校方案：IC+港大沖刺，UCL主申請(qǐng)，曼大布大保底

• 文書(shū)寫(xiě)作：外籍文書(shū)共創(chuàng)

• 套餐選擇：致菁U3

策略敲定后，學(xué)生便馬不停蹄地準(zhǔn)備起了競(jìng)賽工作，幾個(gè)競(jìng)賽均拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生在競(jìng)賽的過(guò)程中也學(xué)以致用，有自己的思考，還明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)方向，為后面文書(shū)的撰寫(xiě)給了一個(gè)強(qiáng)有力的內(nèi)容支撐。

 文書(shū)方面，我們先發(fā)了份問(wèn)卷給他，我們故意把問(wèn)題聚焦在“解決問(wèn)題的過(guò)程”，而非“結(jié)果多輝煌”。學(xué)生雖然不寫(xiě)稿，但很有主見(jiàn)，在系統(tǒng)里提了不少需求：我們的文書(shū)自研系統(tǒng)這時(shí)候派上大用場(chǎng)，文書(shū)老師能直接看到學(xué)生提出的需求建議，學(xué)生也能及時(shí)看到修改后及過(guò)往版本，清楚地知道哪些地方做了哪些變動(dòng)。

舉個(gè)例子，某個(gè)版本中，文書(shū)導(dǎo)師用機(jī)器人競(jìng)賽經(jīng)歷體現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)，但學(xué)生還希望加入另一段競(jìng)賽的算法，文書(shū)老師把兩個(gè)經(jīng)歷綁在一起：“設(shè)計(jì)齒輪組時(shí)，我用圖論算法優(yōu)化了齒比組合，讓傳動(dòng)效率從68%提到89%?，F(xiàn)在回頭看，文書(shū)的每一版修改，學(xué)生提的每一個(gè)“突發(fā)奇想”，最終都被我們用專(zhuān)業(yè)框架落地了。

經(jīng)過(guò)雙方共同努力，K 同學(xué)已經(jīng)拿到了港大、曼大和布大的 offer，這充分證明了我們選校和選專(zhuān)業(yè)策略的有效性。我們也祝K同學(xué)25Fall一切順利！

關(guān)于如何進(jìn)行高中規(guī)劃，英本院校申請(qǐng)干貨，往期優(yōu)越君寫(xiě)了相當(dāng)多內(nèi)容，詳情可移步查看??

?英本申請(qǐng)干貨：

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好啦，今天的分享就到這里，如果你也想申請(qǐng)英國(guó)本科，但不清楚自己的背景如何定校定專(zhuān)業(yè)，點(diǎn)擊?【在線咨詢(xún)】，會(huì)給你匹配最合適的顧問(wèn)，讓你25Fall搶占先機(jī)!??????