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在英國本土的許多大學榜單中，學生體驗度是一個重要的衡量指標，對本土學生選擇學校有較大影響。

然而，國內(nèi)學生在選擇英國大學時，往往更看重世界大學排名，而對學校可能存在的一些影響體驗的缺點相對包容。

優(yōu)越君之前盤點過一些留學體驗感很好的英國大學，戳??【英國留學】英國大學滿意度調(diào)研結(jié)果發(fā)布，這幾所院校入讀體驗感拉滿！那么今天，優(yōu)越君就帶大家看看中國留學生體驗較差的英國大學通常具備哪些特點？給英國留學申請的同學一個反面參考。

一、大規(guī)模擴招與大班教學

最近這幾年，好多英國大學都在擴招。有些專業(yè)不太好招生，為了多招點人，一些優(yōu)勢專業(yè)就額外增加招生指標來賺錢。有的學校更夸張，給原來的專業(yè)加個 “International” 的前綴，就當成新專業(yè)招生，可實際上課程內(nèi)容基本沒變化。

這種擴招的情況在 QS 排名比較靠前的綜合性大學里特別明顯，像南安普頓大學、格拉斯哥大學、利茲大學、謝菲爾德大學、曼徹斯特大學，還有華威大學等，這些學校的問題都比較嚴重。

而且這些學校擴招的專業(yè)基本都是面向中國學生，所以班級里中國學生特別多，這樣一來，有些學生的語言能力根本得不到鍛煉，沒什么進步。

二、師資與學生比例失衡，溝通困難

大家都覺得排名靠前的學校師資應該很好，其實并不是這樣。有些學校為了多賺錢，大規(guī)模地擴招，導致學生數(shù)量和老師數(shù)量嚴重不匹配。很多專業(yè)都開始大班授課，一個班好幾百人。像愛丁堡大學、格拉斯哥大學、曼徹斯特大學，就有不少這樣的大課。在這種大課堂上，老師只能對著 PPT 講課，根本沒辦法照顧到每個學生。

學生要是有問題發(fā)郵件問老師，經(jīng)常等很久都得不到回復。這可不是老師故意不理學生，實在是他們郵箱里的郵件太多了，根本看不過來。

郵件不回只是個小問題，但這背后反映出很多其他麻煩。比如學生要是遇到申訴、掛科，或者論文遞交、畢業(yè)相關(guān)的問題，想找人幫忙解決，特別困難。而且這些問題要是一直解決不了，就會反復出現(xiàn)，嚴重影響學生在學校的學習和生活。

三、考核方式嚴苛，掛科率高

掛科這件事，很多中國留學生都很頭疼。這里面雖然有學生自己的原因，但英國大學的考核方式也讓大家很不適應。英國大學的考核方式多種多樣，其中寫 essay(論文)的任務特別多。

英國，有些學校期末考試要求 1 小時內(nèi)寫 1200 字左右的 essay，還得按特定格式做注釋和引用，難度一下子就上去了。

愛丁堡大學就是個典型例子。這樣嚴格的考核方式，加上課程難度大，畢業(yè)要求又高，導致掛科率很高，學生們都被折磨得不行。能考上愛丁堡大學的學生，大多是國內(nèi) 211、985 院校的，學習能力都不差，但還是會掛科，所以，到底是誰在說英國大學“水”啊?

所以，在申請英國大學時，如果僅僅看重學校的名氣和排名，希望通過獲取學校的 “招牌” 來提升自己，其實是有風險的。排名靠前的學校，掛科的風險還挺大。要是辛苦學了一年，最后因為掛科只能拿個結(jié)業(yè)證，那就太不劃算了。

因此，在選擇學校時，學生需要綜合多方面因素進行考量，不能僅僅著眼于學校的排名。

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