?? Y同學(xué)背景信息:
本科背景:雙非院校
所學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)
學(xué)術(shù)成績:82+
語言成績:六級(jí)500+
? 錄取院校及專業(yè):
香港城市大學(xué):MA Chinese and History
優(yōu)越留學(xué)Kevin導(dǎo)師分析
Y同學(xué)來自一所雙非院校,攻讀的是漢語言文學(xué)專業(yè),均分在82左右,初次見面時(shí),他就明確表示,自己只考慮申請(qǐng)香港地區(qū)的院校。然而,擺在我們面前的情況并不樂觀。香港的高校普遍比較看重學(xué)生的院校背景,而他的雙非院校背景在眾多申請(qǐng)者中并不突出,同時(shí),82 分左右的均分也沒有太多優(yōu)勢(shì),而且他來咨詢的時(shí)候比較晚,也沒有雅思。
不過好在他六級(jí)成績過關(guān),可以用英語六級(jí)申請(qǐng)。且我見過不少像他這樣看似條件不占優(yōu)勢(shì),但最終成功逆襲的案例,所以還算是比較有信心的。
接下來,面臨的首要任務(wù)就是選擇合適的專業(yè)和院校。我遍歷了香港眾多高校的專業(yè)設(shè)置,綜合考慮他的興趣、專業(yè)背景以及錄取的可能性。經(jīng)過一番深入的研究和分析,我們決定將香港城市大學(xué)作為沖刺目標(biāo),同時(shí)以香港八所公立大學(xué)中的其他院校作為保底選擇。
香港城市大學(xué)在人文社科領(lǐng)域有著較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),其相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置和研究方向與他的興趣和專業(yè)背景有一定的契合度。雖然申請(qǐng)難度不小,但我們認(rèn)為值得一試。
選校方案:目標(biāo)港城,港八保底
文書寫作:選擇中外文書合創(chuàng),中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作,外籍老師進(jìn)行修改潤色
套餐選擇:致臻港新B產(chǎn)品
方案確定好后,最重要的就是文書工作了。在Y同學(xué)的PS 中最突出的是將對(duì)文學(xué)的熱愛與社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合的深度思考,以及扎實(shí)的學(xué)術(shù)實(shí)踐成果與明確的學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃。
我們?cè)谖臅性敿?xì)描述了Y同學(xué)面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)經(jīng)典文學(xué)解讀的問題,他展現(xiàn)出強(qiáng)烈的探究欲望,這與香港城市大學(xué)對(duì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決專業(yè)領(lǐng)域問題的能力期望相契合,表明他能敏銳捕捉文化現(xiàn)象并積極尋求學(xué)術(shù)突破,為深入研究提供了有力動(dòng)機(jī),凸顯其在文化研究方面的潛力,能為專業(yè)學(xué)習(xí)帶來新視角。
此外,我們巧妙將畢業(yè)論文引入文書,通過對(duì)比文化差異提出策略,展示了在翻譯理論和跨文化研究方面的實(shí)踐成果,這是對(duì)其學(xué)術(shù)研究能力的有力證明,也與香港城市大學(xué)該專業(yè)對(duì)文化傳播和跨文化研究的重視相契合,表明他在學(xué)術(shù)實(shí)踐上有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)中的研究任務(wù)。
功夫不負(fù)有心人,申請(qǐng)遞交后1個(gè)月,Y 同學(xué)就收到了香港城市大學(xué)的offer,我們也祝Y同學(xué)25Fall一切順利!
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