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【C同學(xué)背景信息】

?? 高中背景：國(guó)際高中

?? 課程體系：A-Level

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：預(yù)估心理A*數(shù)學(xué)A物理A

? 錄取院校：曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)

顧問(wèn)Leon老師復(fù)盤分析

T學(xué)生在 10 年級(jí)暑期參加了心理學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目，從那之后，便立志成為一名心理咨詢師，所以打算申請(qǐng)心理學(xué)相關(guān)專業(yè)。然而，或許是因?yàn)閷?duì)這個(gè)專業(yè)缺乏足夠的信心，學(xué)生的父母給他安排了大量的競(jìng)賽。這就導(dǎo)致了一個(gè)問(wèn)題：他們過(guò)度關(guān)注競(jìng)賽，而忽略了學(xué)科成績(jī)的重要性。當(dāng)時(shí)學(xué)生的一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握得并不扎實(shí)，在競(jìng)賽中也沒有取得理想的成績(jī)。

我在深入了解情況后，多次與學(xué)生父母進(jìn)行了耐心且細(xì)致的溝通。我著重向他們解釋，對(duì)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，尤其是像目標(biāo)為英國(guó)王愛曼華這類名校的情況，學(xué)科成績(jī)是極為重要的基石。在我的極力勸導(dǎo)下，學(xué)生開始調(diào)整學(xué)習(xí)重心，全力投入到提高學(xué)科成績(jī)之上。

IGCSE 大考成績(jī)公布后，綜合多方面因素，我們確定了 A-level 選科為心理、物理和數(shù)學(xué)。心理學(xué)科自是與他的專業(yè)目標(biāo)緊密相連，而物理和數(shù)學(xué)學(xué)科則能夠鍛煉他的邏輯思維與分析能力，為其深入學(xué)習(xí)心理學(xué)提供有力支撐。選科確定后，我們還精心規(guī)劃了一些輔助項(xiàng)目，旨在全方位提升他的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

在多次溝通后，綜合分析T同學(xué)的情況，Leon老師快速做出了決策??????

選校方案：英國(guó)王愛曼華杜主申請(qǐng)+沖刺，澳洲保底

文書寫作：擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

在文書撰寫過(guò)程中，我們著重凸顯了他從 10 年級(jí)參與心理學(xué)項(xiàng)目后，就堅(jiān)定不移地以成為心理咨詢師為目標(biāo)導(dǎo)向。詳細(xì)闡述了他在項(xiàng)目中的所見所聞、所思所感是如何一步步加深他對(duì)心理咨詢師這一職業(yè)的理解與向往的。例如，他在項(xiàng)目里接觸到不同心理困境的案例，這些案例如何觸動(dòng)他內(nèi)心的悲憫與責(zé)任感，進(jìn)而促使他決心通過(guò)系統(tǒng)的心理學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)為那些需要幫助的人提供專業(yè)的心理援助。

在雙方共同努力下，T同學(xué)現(xiàn)已成功拿到曼徹斯特大學(xué)和杜倫大學(xué)心理學(xué)本科offer!我們也相信，其他offer還在路上!我們也預(yù)祝T同學(xué)25Fall一切順利~

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