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G同學(xué)是高一就來(lái)到優(yōu)越的，通過(guò)優(yōu)越團(tuán)隊(duì)精密的英國(guó)本科申請(qǐng)規(guī)劃及G同學(xué)的緊密配合，在24Fall申請(qǐng)季里，圓夢(mèng)拿下帝國(guó)理工學(xué)院的offer。今天就跟優(yōu)越君一起，看看G同學(xué)是如何圓夢(mèng)的吧！

【24Fall優(yōu)越信息卡】

申請(qǐng)背景：國(guó)際高中 / 數(shù)學(xué)·生物·化學(xué)·物理 / 雅思7.5

錄取院校：帝國(guó)理工學(xué)院

錄取專業(yè)：生物化學(xué)

一、優(yōu)越顧問(wèn)Stone老師復(fù)盤(pán)分析

G同學(xué)是在朋友推薦下找過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)G同學(xué)是在初三的暑假，他的目標(biāo)很明確，就是希望去IC、劍橋這種頂尖名校學(xué)生物學(xué)。

我首先向G同學(xué)介紹了生物學(xué)下的細(xì)分領(lǐng)域，比如不同方向的課程設(shè)置、就業(yè)方向等，幫助學(xué)生找到自己感興趣的方向。因?yàn)椴煌募?xì)分方向的選校定位、高中規(guī)劃都是有很大區(qū)別的。

其次，在高一準(zhǔn)備階段，我也糾正了G同學(xué)和他父母的一個(gè)錯(cuò)誤觀念，也是大部分學(xué)生家長(zhǎng)易進(jìn)入的誤區(qū)，那就是把所有的精力都放在校內(nèi)課程成績(jī)提升上。但事實(shí)上，像牛劍這種頂級(jí)名校其實(shí)不缺成績(jī)好的學(xué)生，僅僅有好成績(jī)是不夠的，還需要有其它的競(jìng)賽、項(xiàng)目經(jīng)歷來(lái)向招生官證明：我不僅成績(jī)好，還有領(lǐng)導(dǎo)力、有鉆研精神、有濃厚興趣等等。最后在保證G同學(xué)的成績(jī)前提下，我鼓勵(lì)G同學(xué)在高一參加了UKMT SMC和INBO競(jìng)賽，并且都獲得了銀牌的好成績(jī)。

接著，我為G同學(xué)制定了非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃與競(jìng)賽規(guī)劃。標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)目標(biāo)是我給他定在了92+，于是在高一暑假，我讓學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)剩余兩張Paper和生物的預(yù)習(xí)先修，并且在高二課余時(shí)間可以多看一些生物學(xué)經(jīng)典書(shū)籍。其次是軟背景補(bǔ)充，我讓學(xué)生在高二又繼續(xù)參加BBO&USABO競(jìng)賽和EPQ，最后都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

因?yàn)榍捌谝?guī)劃的很充分，所以在AS大考后，我們只需要保證雅思~

綜合分析G同學(xué)的情況后，Stone老師快速做出了決策??????

選校方案：IC/劍橋沖刺+主申;華威/UCL/曼大保底

文書(shū)寫(xiě)作：選擇中外文書(shū)合創(chuàng)，Stone老師特意安排有IC生物背景的老師進(jìn)行文書(shū)框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

方案定好以后，雙方各自開(kāi)工，Stone老師密切關(guān)注IC錄取要求變化并時(shí)刻跟G同學(xué)同步確認(rèn)，G同學(xué)也非常配合，努力學(xué)習(xí)alevel課程，并且參加多場(chǎng)國(guó)際性競(jìng)賽，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在雙方共同努力下，今年3月，G學(xué)長(zhǎng)拿到了夢(mèng)校IC的offer!還順手?jǐn)孬@了劍橋/華威/UCL的offer！

二、拿下IC本科offer的原因有哪些？

G 同學(xué)能成功拿到帝國(guó)理工學(xué)院等名校的本科 offer，關(guān)鍵在于下面這些因素：

目標(biāo)清晰有動(dòng)力：G 同學(xué)從小就有上頂尖名校的想法，一開(kāi)始在劍橋和牛津之間糾結(jié)，后來(lái)因?yàn)樘貏e崇拜學(xué)校的生物老師，老師來(lái)自帝國(guó)理工學(xué)院，還經(jīng)常給他講大學(xué)生活，讓他了解到 IC 理工科超強(qiáng)，就鐵了心要申請(qǐng) IC。有了這個(gè)目標(biāo)，他學(xué)習(xí)起來(lái)可有勁兒了，這是他能申請(qǐng)成功的內(nèi)在動(dòng)力。

1、專業(yè)機(jī)構(gòu)幫大忙

靠譜的顧問(wèn)老師：優(yōu)越留學(xué)的 Stone 老師經(jīng)驗(yàn)老到，一開(kāi)始和 G 同學(xué)還有家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，態(tài)度特別親和，給出的申請(qǐng)規(guī)劃特別詳細(xì)，一下子就贏得了他們的信任。

專業(yè)引導(dǎo)很關(guān)鍵：Stone 老師給 G 同學(xué)詳細(xì)介紹生物學(xué)的細(xì)分方向，像不同方向?qū)W啥、以后能干啥，幫他找準(zhǔn)了興趣點(diǎn)，讓后面的準(zhǔn)備更有針對(duì)性。而且還糾正了他們家只看重校內(nèi)成績(jī)的錯(cuò)誤想法，告訴他牛劍這些名校不光看成績(jī)，競(jìng)賽、項(xiàng)目經(jīng)歷也很重要，得向招生官證明自己不光成績(jī)好，還有領(lǐng)導(dǎo)力、鉆研精神啥的。

2、背景提升很全面

競(jìng)賽成績(jī)亮眼：在 Stone 老師的鼓勵(lì)下，G 同學(xué)從高一就開(kāi)始參加各種競(jìng)賽，像 UKMT SMC、INBO 拿了銀牌，BBO、USABO 還有 EPQ 也都取得不錯(cuò)的成績(jī)，這些競(jìng)賽成績(jī)充分顯示出他的學(xué)術(shù)能力和對(duì)生物的熱愛(ài)，讓他在申請(qǐng)時(shí)脫穎而出。

學(xué)習(xí)規(guī)劃超合理：Stone 老師幫 G 同學(xué)制定的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽規(guī)劃特別細(xì)致。給標(biāo)準(zhǔn)化考試定了 92 + 的目標(biāo)，讓他高一暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和生物，高二讀生物學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，既保證成績(jī)，又豐富了申請(qǐng)的軟背景，方方面面都考慮到了。

3、選校文書(shū)有策略

選校方案靠譜：Stone 老師制定的選校方案很明智，以 IC 和劍橋?yàn)闆_刺、主申目標(biāo)，華威、UCL、曼大保底，既符合 G 同學(xué)的實(shí)力，又給自己留了后路，大大提高了錄取幾率。

文書(shū)創(chuàng)作專業(yè)：文書(shū)采用中外老師合作的方式，找了有 IC 生物背景的老師搭框架、寫(xiě)初稿，再讓外籍老師潤(rùn)色，把 G 同學(xué)和 IC 生物化學(xué)專業(yè)的契合點(diǎn)還有他自身的優(yōu)勢(shì)都展現(xiàn)得淋漓盡致。

4、緊密配合共奮進(jìn)

申請(qǐng)過(guò)程中，Stone 老師時(shí)刻盯著 IC 的錄取要求變化，一有情況就趕緊告訴 G 同學(xué)，G 同學(xué)也特別配合，拼命學(xué) A - level 課程，積極參加各種競(jìng)賽，雙方齊心協(xié)力，這才讓申請(qǐng)順利推進(jìn)，最終拿到了夢(mèng)校的 offer 。

三、IC Biochemistry BSc最低申請(qǐng)要求

??學(xué)術(shù)成績(jī)：

A-level：AAA ，包括化學(xué)A，生物、數(shù)學(xué)或物理A;80%的的A-level的申請(qǐng)者在AAA-A*AA。

??語(yǔ)言成績(jī)：雅思總分 7.0，不接受雅思單科重考。

如果也想申請(qǐng)英國(guó)本科名校，可以點(diǎn)擊>>【在線咨詢】與顧問(wèn)一對(duì)一交流。

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