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D學(xué)長(zhǎng)是22年底來(lái)到優(yōu)越的，歷時(shí)1年的出國(guó)留學(xué)讀研準(zhǔn)備時(shí)間，逆襲上岸曼大高等化學(xué)碩士項(xiàng)目。接下來(lái)，就跟優(yōu)越君一起看看，D學(xué)長(zhǎng)都做了哪些有效動(dòng)作吧~

24Fall優(yōu)越信息卡

本科背景：雙非

專(zhuān)業(yè)背景：化學(xué)

GPA/均分：75

語(yǔ)言能力：無(wú)

錄取院校：曼徹斯特大學(xué)

一、D學(xué)長(zhǎng)的自述

現(xiàn)在回想起自己的申請(qǐng)經(jīng)歷，我依舊覺(jué)得非常幸運(yùn)。我高中就讀于全國(guó)著名的某“高考工廠”，進(jìn)入大學(xué)后，脫離了學(xué)校老師的安排，我一下子失去了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這也導(dǎo)致我在大一那年的成績(jī)非常不理想，甚至有幾門(mén)掛科。

進(jìn)入到大二，我覺(jué)得不能再這樣下去了。我開(kāi)始認(rèn)真反思自己之前的學(xué)習(xí)方法，向班里的學(xué)霸求教如何合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不懂的問(wèn)題及時(shí)找老師答疑。就這樣，我的成績(jī)慢慢有了回升，我也逐漸找回了自己對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

但是，盡管我付出了很多努力，偏科的問(wèn)題依舊是存在的，所有偏文科類(lèi)的課程，我的分?jǐn)?shù)依舊不是很好。這也導(dǎo)致我沒(méi)有辦法獲得保研的名額，甚至在未來(lái)考研的過(guò)程中，政治和英語(yǔ)也是一定會(huì)“拖后腿”的。

我也想過(guò)，要不我努力提升下專(zhuān)業(yè)能力，多考幾個(gè)證，畢業(yè)直接找個(gè)工作算了。但是我的父母堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)歷非常重要，他們不希望我將來(lái)受學(xué)歷桎梏，走他們走過(guò)的老路。就這樣，他們決定，傾盡全力供我出國(guó)，并在我不知情的時(shí)候就開(kāi)始幫我打探留學(xué)中介。

最初，D爸先是在家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)刈稍?xún)了幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)。但是，很快，D爸就發(fā)現(xiàn)，小城市的選擇空間還是小了些，咨詢(xún)了幾家都不理想，有些顧問(wèn)對(duì)院校的熟悉程度甚至不如自己這個(gè)在百度到處查資料的。

為了給孩子選一家切實(shí)有助力的機(jī)構(gòu)，D爸利用周末的時(shí)間到離家最近的大都市——上海挨家上門(mén)咨詢(xún)，希望能找一家靠譜的機(jī)構(gòu)。最終，D爸被Kevin老師的專(zhuān)業(yè)和真誠(chéng)打動(dòng)，選擇了優(yōu)越留學(xué)。

碩士申請(qǐng)規(guī)劃方案，可以與顧問(wèn)一對(duì)一交流：

微信號(hào)：youyue-yygl

二、優(yōu)越顧問(wèn)Kevin老師分析

D爸找到我的時(shí)候，他的主要訴求是，幫兒子盡量申請(qǐng)到排名靠前的大學(xué)，未來(lái)就業(yè)能有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。后續(xù)跟D同學(xué)聊發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候，D同學(xué)表示，家里的情況并不是很富裕，希望能快點(diǎn)讀出來(lái)，盡快就業(yè)，緩解家里的經(jīng)濟(jì)壓力。兩者結(jié)合下來(lái)，最終我們把目標(biāo)定在了英國(guó)一年制碩士，院校盡量選擇消費(fèi)相對(duì)較低的非倫敦地區(qū)。

對(duì)于D同學(xué)來(lái)說(shuō)，他申請(qǐng)最大的阻礙就是成績(jī)。首先，大一有多次掛科記錄，這些我們?cè)谂c學(xué)校教務(wù)處溝通得知，是無(wú)法特殊處理隱藏掛科和重修經(jīng)歷，只展示最終成績(jī)的。其次，不只是偏科的問(wèn)題，大二階段有2門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課，均分也是一般般的，這也導(dǎo)致即便是用加權(quán)平均分申請(qǐng)，也沒(méi)法提升特別多。

整體看下來(lái)，Kevin老師先給D學(xué)長(zhǎng)制定了提升計(jì)劃：

成績(jī)提升：截止大三上學(xué)期仍為掛科狀態(tài)的幾門(mén)課程，務(wù)必在大三下學(xué)期全部重修解決

軟實(shí)力提升：利用寒暑假的時(shí)間，進(jìn)行2段高含金量的科研項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐能力展示，弱化均分的不足(最終D學(xué)長(zhǎng)的軟背景是選擇了優(yōu)越的致遠(yuǎn)計(jì)劃)，并在暑假進(jìn)行1段為期2個(gè)月的高含金量實(shí)習(xí)

優(yōu)越君的百寶箱

跟D學(xué)長(zhǎng)面臨同樣問(wèn)題的同學(xué)看這里，優(yōu)越致遠(yuǎn)項(xiàng)目，海量高含金量科研、實(shí)習(xí)快速匹配，助你軟實(shí)力提升快人一步!

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在Kevin老師的指導(dǎo)和跟進(jìn)下，D學(xué)長(zhǎng)的材料準(zhǔn)備都在按時(shí)進(jìn)行中。去年10月，D學(xué)長(zhǎng)順利完成了院校投遞，并在11月順利拿到了offer，圓夢(mèng)成功！

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