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 # W同學(xué)申請(qǐng)檔案 # 

院校背景：英本

專(zhuān)業(yè)：Economics and Statistics BSc (Econ)

均分：66%(約等于國(guó)內(nèi)85+分)

錄取Offer：倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)，MSc Health Data Science

留學(xué)顧問(wèn)：優(yōu)越上海Daniel老師

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最近有人私信來(lái)問(wèn)，想看英本的學(xué)生案例，其中不乏大一大二的同學(xué)，不瞞同學(xué)說(shuō)，24fall優(yōu)越的Offer雨一直不停的下，英本的案例很多，之前寫(xiě)了很多陸本的案例，那么對(duì)于英本的同學(xué)，碩士想要沖刺名校，該如何提前做準(zhǔn)備呢？今天我們就來(lái)看一下英本學(xué)姐成功申請(qǐng)LSE的案例故事吧！

一、英本學(xué)姐自述

哈嘍，大家好我是W學(xué)姐，很開(kāi)心能有這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)分享我申請(qǐng)的經(jīng)過(guò)，我本科是在英國(guó)讀的，要說(shuō)英本生相較于國(guó)內(nèi)的本科生有什么不同?在我看來(lái)英國(guó)學(xué)校對(duì)于海本的學(xué)生更看重的是標(biāo)化成績(jī)，陸本更看重的是院校背景，其實(shí)各有各的優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)槲沂怯⒈旧诒究苿側(cè)雽W(xué)的時(shí)候就告訴自己一定要讀研，這也要得益于我的媽媽從小對(duì)我培養(yǎng)，我的成績(jī)感覺(jué)還不錯(cuò)，所以對(duì)于讀研的目標(biāo)院校的選擇上我是比較偏向于沖刺英國(guó)G5的，我和Daniel老師說(shuō)了我的想法，他也很贊成我沖刺英國(guó)這些學(xué)校，所以在我申請(qǐng)的List中，G5的院校選擇了3個(gè)學(xué)校，也很幸運(yùn)的是三所院校我都申到了。

1、早規(guī)劃、早申請(qǐng)

其實(shí)剛開(kāi)始在選擇專(zhuān)業(yè)上，也和大多數(shù)的同學(xué)一樣迷茫，我本科學(xué)的是：

Economics and Statistics BSc (Econ)

未來(lái)就業(yè)形式也不太清楚，家里人也希望我繼續(xù)攻讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我覺(jué)得并不適合我的性格以及學(xué)習(xí)風(fēng)格。直到疫情的到來(lái)，改變了我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。

新冠大流行病的發(fā)生引起了我對(duì)健康數(shù)據(jù)方面的關(guān)注，特別是期間的數(shù)據(jù)可視化的更新傳遞，可以幫助人們認(rèn)清疫情趨勢(shì)，通過(guò)整合數(shù)字技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)力量，人們可以看到實(shí)時(shí)、發(fā)展中的疫情動(dòng)態(tài)，降低公眾的焦慮和惶恐，樹(shù)立起對(duì)抗疫情的決心。我認(rèn)為健康數(shù)據(jù)科學(xué)在當(dāng)前社會(huì)中具有巨大的潛力，可以為醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)創(chuàng)新和改變。

所以我很堅(jiān)定的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，和家人商量后，找Daniel老師說(shuō)了我的想法，我本科是在倫敦讀的，所以倫敦也是我理想中的學(xué)術(shù)和生活環(huán)境。在選擇學(xué)校時(shí)，也建議未來(lái)留學(xué)生要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，綜合考慮學(xué)校的綜合實(shí)力和地理位置。

2、績(jī)點(diǎn)不夠，實(shí)習(xí)來(lái)湊

在申請(qǐng)的過(guò)程中，準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。Daniel老師發(fā)現(xiàn)我的績(jī)點(diǎn)較低，而英國(guó)本院校刷分幾乎是不可能的事情，于是就“曲線救國(guó)“，在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上下了功夫，當(dāng)時(shí)Daniel老師給我推薦了一個(gè)實(shí)習(xí)的崗位，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅能夠充分的展現(xiàn)我的實(shí)際能力，也讓我深刻理解了數(shù)據(jù)科學(xué)在實(shí)際業(yè)務(wù)中的應(yīng)用，也為我的背景增色不少。

在此提醒一下同學(xué)，優(yōu)越留學(xué)也為大家提供相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，詳情可以添加老師微信詳細(xì)了解。點(diǎn)擊?【添加微信】，聯(lián)系優(yōu)越客服領(lǐng)取資料或預(yù)約咨詢。

在這里我也非常感謝Daniel老師的建議，在我的文書(shū)中，強(qiáng)調(diào)了我對(duì)健康數(shù)據(jù)科學(xué)的熱情，并突顯了我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。此外，還對(duì)我的背景進(jìn)行了深挖，詳細(xì)解釋了為什么選擇該專(zhuān)業(yè)。給學(xué)弟學(xué)妹們的建議是：在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候時(shí)，建議突出個(gè)人獨(dú)特性和對(duì)所選專(zhuān)業(yè)的深刻理解會(huì)更能獲得招生官的青睞。

3、績(jī)點(diǎn)決定下限，文書(shū)決定上限

優(yōu)越留學(xué)的文書(shū)有專(zhuān)門(mén)的外籍老師修改潤(rùn)色，和外籍老師頭腦風(fēng)暴后，老師幫我用更地道的英語(yǔ)表達(dá)我的背景，在此我也非常感謝我的文書(shū)老師，能夠幫我深度挖掘我背后的亮點(diǎn)，成功申請(qǐng)到LSE。在文書(shū)撰寫(xiě)中我有一個(gè)非常深的體會(huì)：

“盡早確定碩士目標(biāo)學(xué)校/項(xiàng)目可以讓自己知道之后發(fā)力的方向，然后朝著該項(xiàng)目描述的理想 candidate 努力。”

在留學(xué)申請(qǐng)中，GPA 只是其中一項(xiàng)，如果你的GPA不高，還有其他的方式可以彌補(bǔ) GPA 弱勢(shì)，比如：

競(jìng)賽：有的時(shí)候競(jìng)賽帶給你意想不到強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，特別是想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，可以去參加與想申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽，就算最后沒(méi)有獲獎(jiǎng)，也可以當(dāng)做項(xiàng)目經(jīng)歷在文書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)。

實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就不多說(shuō)啦，找到對(duì)口的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常重要，從大一的時(shí)候就開(kāi)始參與高含金量的商科實(shí)習(xí)項(xiàng)目，截止申請(qǐng)前已經(jīng)差不多有 4 段相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這 幾段經(jīng)歷可以充分為你的背景做足夠的支撐。

我明白有時(shí)候低績(jī)點(diǎn)可能讓你們感到沮喪，但請(qǐng)記住，失敗并不代表終結(jié)。每個(gè)人都會(huì)在人生中遇到挫折，而真正重要的是我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)到東西，如何在失敗中找到機(jī)會(huì)和動(dòng)力。

二、優(yōu)越顧問(wèn)Daniel分析

讀英本的中國(guó)學(xué)生，如果想沖刺牛劍G5碩士，本科成績(jī)2:1學(xué)位是基本門(mén)檻了。但如果最終只有2:1或2:2學(xué)位，申G5等英國(guó)名校也并非毫無(wú)機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)成績(jī)只是大學(xué)做決定的考慮的因素之一，還有許多其他因素也很重要，例如：

● 專(zhuān)業(yè)與申請(qǐng)者的適配性(非常重要)

● 科研/實(shí)習(xí)經(jīng)歷

● 工作經(jīng)驗(yàn)

● 推薦信

● GMAT或者GRE

● 當(dāng)年的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度

事實(shí)上，我可以負(fù)責(zé)人的告訴大家，低分逆襲的人數(shù)不在少數(shù)，因?yàn)檫^(guò)了基本門(mén)檻，剩下的就是靠自己規(guī)劃了，每一步跟著我們優(yōu)越老師的安排穩(wěn)穩(wěn)的走，均分有些許的差距，逆襲也是沒(méi)有問(wèn)題的。

W同學(xué)有提到文書(shū)的撰寫(xiě)，其實(shí)英本是非常非常注重你的背景的，文書(shū)出彩將會(huì)彌補(bǔ)你均分低的缺陷。優(yōu)越擁有外籍文書(shū)團(tuán)隊(duì)，文創(chuàng)老師也有7年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑺伎既谌虢?jīng)歷，以此多維度的去判斷申請(qǐng)者的方向。

W同學(xué)本身就是英本生，在跟文創(chuàng)老師做了比較深入的創(chuàng)作文書(shū)溝通交流后，要求嘗試參與探討文書(shū)，以便于寫(xiě)出更符合同學(xué)特質(zhì)的個(gè)性化文書(shū)。整個(gè)文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程時(shí)刻保持了溝通效率，W同學(xué)也全程主動(dòng)參與，抓住了每一個(gè)可以提升的細(xì)節(jié)。

有效文書(shū)：

清晰的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)： 有效的文書(shū)會(huì)明確表達(dá)你的留學(xué)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。它會(huì)清楚說(shuō)明你為什么選擇特定的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，以及你希望如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

個(gè)性突出： 有效文書(shū)展示了你的個(gè)性，使你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。通過(guò)真實(shí)而生動(dòng)的敘述，你能夠向招生委員會(huì)傳達(dá)你獨(dú)特的經(jīng)歷和觀點(diǎn)。

強(qiáng)有力的故事： 有效文書(shū)常常以引人入勝的故事為主線，通過(guò)具體的例子展示你的成就、困難和成長(zhǎng)。這樣的敘述更具吸引力和說(shuō)服力。

緊扣主題： 有效文書(shū)在整個(gè)篇幅內(nèi)緊扣主題，不偏離核心內(nèi)容。每一段都有明確的目標(biāo)，貢獻(xiàn)于整體敘述。

具體而有說(shuō)服力的論述： 有效文書(shū)通過(guò)具體的例子和事實(shí)，支持你的論點(diǎn)。避免泛泛而談，而是通過(guò)具體細(xì)節(jié)展示你的能力和經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)言流暢且無(wú)錯(cuò)誤： 有效文書(shū)在語(yǔ)言上要表達(dá)得流暢自然，同時(shí)要避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。這反映了你對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)自己申請(qǐng)的重視。

無(wú)效文書(shū)：

缺乏明確目標(biāo)： 無(wú)效文書(shū)可能顯得模糊，缺乏對(duì)留學(xué)目標(biāo)的明確表達(dá)。招生委員會(huì)難以理解你的動(dòng)機(jī)和選擇的合理性。

陳詞濫調(diào)： 無(wú)效文書(shū)往往使用過(guò)于常見(jiàn)或標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)，缺乏創(chuàng)新和獨(dú)特性。這使你難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的申請(qǐng)中脫穎而出。

敷衍了事： 無(wú)效文書(shū)可能顯得敷衍了事，缺乏深度。招生委員會(huì)能夠察覺(jué)到缺乏真誠(chéng)和努力的申請(qǐng)。

離題太遠(yuǎn)： 無(wú)效文書(shū)可能在敘述中離題太遠(yuǎn)，迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)中，缺乏整體的結(jié)構(gòu)和連貫性。

語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤： 無(wú)效文書(shū)可能包含大量的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，這不僅影響文書(shū)的整體質(zhì)量，也會(huì)影響對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的評(píng)估。

泛泛而談，缺乏具體事例： 無(wú)效文書(shū)可能只是泛泛地陳述一些觀點(diǎn)，缺乏具體的事例和經(jīng)歷來(lái)支持論述。這使得你的申請(qǐng)顯得缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。

優(yōu)越君總結(jié)

在大一大二的時(shí)候遇到績(jī)點(diǎn)焦慮是一件很正常的事情，最重要的是“提前規(guī)劃的意識(shí)”，英國(guó)的學(xué)校是采取早申請(qǐng)?jiān)玟浫〉男问剑窠衲瓴祭锼雇写髮W(xué)今年11月份的時(shí)候部分專(zhuān)業(yè)因?yàn)樯暾?qǐng)量過(guò)大導(dǎo)致提前關(guān)閉了申請(qǐng)通道，所以早行動(dòng)，主動(dòng)權(quán)才會(huì)掌握在自己手里，祝大家都能順利拿到自己想要的Offer!

以上是【本期案例分享：英本申G5簡(jiǎn)單嗎？普通成績(jī)上岸LSE的秘訣是什么？】相關(guān)的全部?jī)?nèi)容，查看更多【優(yōu)越顧問(wèn)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享】相關(guān)資訊可前往【優(yōu)越留學(xué)】首頁(yè)！詳細(xì)申請(qǐng)規(guī)劃及方案定制請(qǐng)預(yù)約優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)為你一對(duì)一解答！