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【留學(xué)申請(qǐng)】2024年英國碩士申請(qǐng)的時(shí)間軸已經(jīng)出爐！現(xiàn)在需要做哪些準(zhǔn)備？

所屬欄目：英國留學(xué), 英國碩士申請(qǐng) 發(fā)表時(shí)間：2023-05-30 來源：本站原創(chuàng)

現(xiàn)在已經(jīng)有很多大二的本科生以及即將大三畢業(yè)并打算休學(xué)一年的同學(xué)開始與導(dǎo)師規(guī)劃2024年英國碩士申請(qǐng)。

為了在2024年的申請(qǐng)中脫穎而出，下面是一個(gè)比較理想的英國留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間線：

2023年2月至6月：確定目標(biāo)、規(guī)劃方向

在這個(gè)時(shí)間段里，大家需要明確自己2024年的申請(qǐng)目標(biāo)：規(guī)劃選校

需要花一定時(shí)間了解英國大學(xué)的基本情況、專業(yè)開設(shè)情況等等，越早開始準(zhǔn)備越能增加申請(qǐng)的成功概率。

對(duì)于英國本科同學(xué)們來說，大學(xué)會(huì)重點(diǎn)參考大二的分?jǐn)?shù)進(jìn)行申請(qǐng)?jiān)u估。不同專業(yè)的申請(qǐng)要求也各不相同，實(shí)際錄取結(jié)果往往會(huì)對(duì)成績有更高的要求。成績?cè)絻?yōu)秀的同學(xué)在申請(qǐng)時(shí)掌握的主動(dòng)權(quán)越大，也能申請(qǐng)更廣泛的學(xué)校!

2023年6月至9月：調(diào)整方案、提升背景

大家要利用這段有效的時(shí)間，優(yōu)化申請(qǐng)方案，盡可能提高自己的競爭力

1)有時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化申請(qǐng)方案。

如果規(guī)劃時(shí)間尚早，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原定的申請(qǐng)計(jì)劃不適合自己，或者英國大學(xué)的申請(qǐng)政策發(fā)生變化，成績沒有達(dá)到預(yù)期，還有時(shí)間及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，避免措手不及。

2)參加實(shí)習(xí)/科研豐富背景經(jīng)歷

現(xiàn)在申請(qǐng)英國大學(xué)非常競爭激烈，成績遠(yuǎn)不是唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，大部分院校非常重視同學(xué)們的軟實(shí)力背景。

2023年9月至12月：準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

英國大學(xué)的申請(qǐng)材料一般包括成績單、推薦信、個(gè)人陳述(PS)、簡歷(CV)和語言成績。

語言成績(如雅思)并非一定要在第一輪遞交申請(qǐng)時(shí)一起提交，但考慮到大多數(shù)同學(xué)需要考2-3次才能獲得成績，建議在此時(shí)間點(diǎn)開始準(zhǔn)備雅思考試。

大學(xué)一般從9月左右開始接受申請(qǐng)，大家要隨時(shí)關(guān)注消息，盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

2023年10月至12月：遞交申請(qǐng)

集齊所有申請(qǐng)材料后，同學(xué)們可以開始在線遞交申請(qǐng)：

一些學(xué)校會(huì)通過電子郵件向推薦人發(fā)送要求上傳推薦信的鏈接。在這種情況下，特別需要注意控制時(shí)間，催促老師上傳推薦信;

提早申請(qǐng)，增加機(jī)會(huì)

大部分英國大學(xué)采用滾動(dòng)錄取方式，即“先到先得”。如果你早早提交申請(qǐng)，符合專業(yè)背景要求，很可能會(huì)提前收到offer。隨著時(shí)間推移，越來越多優(yōu)秀的同學(xué)提交申請(qǐng)，而招生名額有限，一旦滿員，招生將隨時(shí)關(guān)閉。

此外，許多英國大學(xué)的碩士申請(qǐng)截止日期提前。例如，往年UCL的截止日期在6月至8月期間，而2023年申請(qǐng)季的截止日期提前至3月。

留學(xué)資料

【優(yōu)越錄取案例】

學(xué)生背景：海本，理工學(xué)部情報(bào)科學(xué)科，均分3.4

錄取院校：倫敦大學(xué)學(xué)院

錄取專業(yè)：Artificial Intelligence for Biomedicine and Healthcare MSc

F同學(xué)是一位對(duì)人工智能和醫(yī)療領(lǐng)域充滿熱情的學(xué)生。他在海本大學(xué)就讀情報(bào)科學(xué)專業(yè)，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)有了較深入的了解，并希望將這些知識(shí)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)和醫(yī)療保健領(lǐng)域。

F同學(xué)的均分為3.4，不屬于頂尖水平，所以他找到了優(yōu)越留學(xué)來幫助他一起申請(qǐng)，優(yōu)越留學(xué)在個(gè)人陳述中詳細(xì)描述了他的研究項(xiàng)目經(jīng)歷和對(duì)人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的熱情。還提供了推薦信。

最終，F(xiàn)同學(xué)的申請(qǐng)獲得了倫敦大學(xué)學(xué)院的認(rèn)可，他成功被錄取到了人工智能與生物醫(yī)學(xué)健康碩士專業(yè)。

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