所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)分享 發(fā)表時(shí)間:2023-01-31 來(lái)源:本站原創(chuàng)
最近經(jīng)常看到“背景提升無(wú)用”論,說(shuō)留學(xué)背景提升是留學(xué)屆的智商稅。
這樣的言論是很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的背景提升沒(méi)有什么用,想要用這種論調(diào)來(lái)緩解焦慮,但可能會(huì)引致另一個(gè)極端。事實(shí)上,留學(xué)申請(qǐng)絕不能非“卷”即“躺”,關(guān)鍵是要平衡好尺度。所以提升軟背景真的沒(méi)用嗎?我們不妨先來(lái)看一下優(yōu)越今年新鮮出爐的申請(qǐng)案例。
一、同一份offer:雙非VS.211
優(yōu)越君從23fall申請(qǐng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中隨機(jī)選取同一學(xué)校和專業(yè)的錄取背景情況,兩位同學(xué)同樣獲得的都是愛(ài)丁堡大學(xué)LLM offer,但背景差異明顯。一位211同學(xué)按部就班申請(qǐng),沒(méi)有實(shí)習(xí)加成也順理成章被錄取,另一位弱背景的雙非同學(xué)靠高質(zhì)量實(shí)習(xí)項(xiàng)目成功逆襲。
-愛(ài)丁堡大學(xué)LLM-
——C同學(xué):211/雙一流,法學(xué)專業(yè),均分87+,雅思6.5(6.0),無(wú)實(shí)習(xí)
—— J同學(xué):雙非,法學(xué)專業(yè)(經(jīng)濟(jì)法方向),績(jī)點(diǎn)3.8+,雅思7.0(6.0),1段法院實(shí)習(xí)+2段律所實(shí)習(xí)
【實(shí)踐經(jīng)歷】
項(xiàng)目1:上?;鶎臃ㄔ好袷聦徟型?shí)習(xí)
項(xiàng)目期間:1個(gè)月
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:協(xié)助法官助理及書(shū)記員完成基礎(chǔ)程序性的工作,撰寫(xiě)判決書(shū)等法律文書(shū),熟悉法院各部門(mén)的分布及法院的工作流程。
項(xiàng)目2:國(guó)際知名律所海外分公司實(shí)習(xí)
項(xiàng)目期間:2個(gè)月
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:中國(guó)企業(yè)與外國(guó)企業(yè)的并購(gòu)與上市方面的非訴訟工作。除了查找與中國(guó)法相關(guān)資料,進(jìn)行簡(jiǎn)單中譯英文件翻譯。也會(huì)涉及到一些英美法系的法律,尤其是對(duì)掌握英國(guó)法律會(huì)有很大的幫助。
項(xiàng)目3:上海十佳律師事務(wù)所
項(xiàng)目期間:3個(gè)月
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:學(xué)習(xí)整理案件材料、撰寫(xiě)訴狀等法律文書(shū);協(xié)助律師去各單位或部門(mén)送取文件等外勤工作;協(xié)助律師對(duì)卷宗進(jìn)行整理、裝訂和歸檔等。
總的來(lái)說(shuō),這3份實(shí)習(xí)很好地增加了J同學(xué)的實(shí)操能力,積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。給她提供了許多機(jī)會(huì)鍛煉,比如模擬法庭的開(kāi)展等等,讓她有了更多鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),更加增添她學(xué)習(xí)法律的興趣。這些都是申請(qǐng)文書(shū)中可以采用的有利素材。
二、學(xué)校官方蓋章:軟背景占比提升
可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),這只是個(gè)例,不能代表整體。好,那我們就來(lái)看看學(xué)校官方的態(tài)度。
帝國(guó)理工學(xué)院IC:
IC商學(xué)院強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)。
倫敦國(guó)王學(xué)院KCL:
KCL官網(wǎng)很多專業(yè)也是明確表示建議同學(xué)們準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn),甚至可以彌補(bǔ)學(xué)歷上的不足。
愛(ài)丁堡大學(xué):
愛(ài)丁堡大學(xué)也明確表示,非學(xué)術(shù)能力的比例已經(jīng)占到了40%。
今年英國(guó)申請(qǐng)的整體難度較之前有所提升,留學(xué)背景儼然從硬實(shí)力卷到軟實(shí)力。甚至?xí)须p一流學(xué)校均分90+的申請(qǐng)者被名校拒之門(mén)外。所以,如果想拿到頂尖院校的offer,光靠成績(jī)可能不夠證明你的競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)越這兩年能順利被G5、港前三學(xué)校錄取的同學(xué),大多會(huì)有一個(gè)額外突出的亮點(diǎn),比如高含金量的實(shí)習(xí)或者科研經(jīng)歷,抑或是高分GMAT/GRE等。
三、科研or實(shí)習(xí),究竟如何優(yōu)先選擇
常見(jiàn)的留學(xué)提升背景項(xiàng)目包括實(shí)習(xí)、科研、競(jìng)賽、暑校等。實(shí)習(xí)項(xiàng)目適用范圍最廣,時(shí)間成本低,有效價(jià)值長(zhǎng)久,對(duì)未來(lái)就業(yè)也有裨益;科研適合研究型申請(qǐng),戰(zhàn)線略長(zhǎng);競(jìng)賽適合高中生;暑校適合申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校。
從學(xué)科分類來(lái)看:
一般背提主流觀念是文科重實(shí)習(xí),理工科重科研,其實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
商科建議優(yōu)先實(shí)習(xí);理工科、社科可選擇科研項(xiàng)目更多,所以選科研的更多,但有條件也建議實(shí)習(xí)。
從申請(qǐng)的項(xiàng)目來(lái)看:
本科、授課型碩士留學(xué):實(shí)習(xí)>科研>暑校>競(jìng)賽
對(duì)于本科、授課型碩士課程,最終目的是為了培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)W以致用,為以后就業(yè)服務(wù)。所以首推實(shí)習(xí),不管是對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)還是末來(lái)找工作都會(huì)有一定的幫助。
研究型碩士、博士留學(xué):科研>實(shí)習(xí)>競(jìng)賽>暑校
研究型碩士相當(dāng)于為以后就讀博士的同學(xué)設(shè)置的一種街接型的課程。所以對(duì)申請(qǐng)人的科研能力要求比較高。所以除了專業(yè)課成績(jī)之外,也會(huì)注重考察你在相關(guān)領(lǐng)域是否參與過(guò)科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)水平。
四、顧問(wèn)建議:摸清學(xué)校和專業(yè)屬性,結(jié)合自身規(guī)劃
優(yōu)越專門(mén)負(fù)責(zé)背景提升的顧問(wèn)Stone老師結(jié)合具體案例給大家提供幾點(diǎn)建議。
1.案例基本情況
申請(qǐng)階段:高中升本科
申請(qǐng)時(shí)間:9月遞交申請(qǐng)
申請(qǐng)專業(yè):航空航天專業(yè)
背提需求:6月-9月豐富個(gè)人經(jīng)歷,想?yún)⑴c實(shí)地項(xiàng)目,不需要寫(xiě)論文。
匹配項(xiàng)目:航空航天“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)地走訪航空基地,對(duì)航空產(chǎn)業(yè)深入研究。
2.選擇建議
首先從申請(qǐng)專業(yè)出發(fā),要選擇匹配的課題項(xiàng)目;第二要看申請(qǐng)前的可支配時(shí)間。每個(gè)項(xiàng)目都有時(shí)間周期,譬如 1-3個(gè)月可以選擇實(shí)習(xí),4-5個(gè)月可以選擇科研;第三可以根據(jù)個(gè)人需求選擇線下實(shí)地項(xiàng)目還是線上遠(yuǎn)程項(xiàng)目。
Stone老師建議不要盲目根據(jù)學(xué)科選擇背提項(xiàng)目,更重要的是要和未來(lái)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。如果以就業(yè)為導(dǎo)向,肯定首選實(shí)習(xí),如果未來(lái)繼續(xù)讀博做研究,科研項(xiàng)目多多益善。
最后也是最重要的一點(diǎn),背提項(xiàng)目要和文書(shū)打配合,才能有效提升競(jìng)爭(zhēng)力。假如你努力做了很多實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目,但卻沒(méi)有在文書(shū)中充分體現(xiàn),或者與申請(qǐng)的目標(biāo)專業(yè)并不匹配,最后結(jié)果可想而知,努力努力白努力。除了豐富CV ,也需要在PS 中體現(xiàn)收獲,例如掌握什么工具、技能,塑造了何種職業(yè)觀念。一是證明自己適合這個(gè)課程項(xiàng)目,第二與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃關(guān)聯(lián)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,用實(shí)踐證明自己適合這個(gè)專業(yè)。
所以說(shuō),留學(xué)背景提升并不是沒(méi)有用的,只是要學(xué)會(huì)“因地制宜”,選對(duì)方法。如果有同學(xué)想要提升背景卻不知道怎么做,可以加客服微信找到我們,優(yōu)越君會(huì)給大家推薦最合適的顧問(wèn)來(lái)做好申請(qǐng)規(guī)劃。