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今日留學(xué)申請(qǐng)案例分享：同學(xué)本科是西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，因?yàn)橛X(jué)得自己小眾專(zhuān)業(yè)在就業(yè)的時(shí)候會(huì)比較局限，選擇了英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，并想在申請(qǐng)的時(shí)候想要轉(zhuǎn)申人文社科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)同學(xué)對(duì)于院校排名的要求比較高。

在顧問(wèn)老師的精準(zhǔn)分析和專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃定位下，這位同學(xué)以及優(yōu)越突出的文書(shū)實(shí)力，成功申到了UCL和愛(ài)丁堡大學(xué)的offer!

一、同學(xué)背景

澳門(mén)科技大學(xué)，西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，GPA3.62。

二、申請(qǐng)難點(diǎn)

1. 時(shí)間緊張

準(zhǔn)備的時(shí)間比較晚，距離申請(qǐng)開(kāi)放只有一個(gè)月左右的時(shí)間準(zhǔn)備文書(shū)。

2. 英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

這是近幾年來(lái)英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一年了，因?yàn)橹把悠诘耐瑢W(xué)占了一些申請(qǐng)名額，同時(shí)本來(lái)打算去美國(guó)和加拿大的同學(xué)，也因?yàn)橐咔楹驼我蛩氐仍蜣D(zhuǎn)來(lái)申請(qǐng)英國(guó)。

三、亮點(diǎn)操作

1. 專(zhuān)業(yè)定校精準(zhǔn)匹配

同學(xué)學(xué)的西班牙語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，綜合了文學(xué)和教育這2個(gè)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合同學(xué)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，最終給學(xué)生定下了選擇教育學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行申請(qǐng)，并對(duì)各大院校進(jìn)行了深入分析，篩選出可以接收跨專(zhuān)業(yè)的院校，結(jié)合同學(xué)想要去QS排名比較高學(xué)校需求，因此最終定下了港前3+英國(guó)UCL+愛(ài)丁堡大學(xué)。

具體確定申請(qǐng)方案如下：

院校：University College London(UCL)

專(zhuān)業(yè)：Education MA

院校：University of Edinburgh MSc Education

專(zhuān)業(yè)：Philosophy of Education

院校：The University of Hong Kong

專(zhuān)業(yè)：Master of Education

院校：The University of Hong Kong

專(zhuān)業(yè)：Master of Science in Technology, Design and Leadership for Learning

院校：The University of Hong Kong

專(zhuān)業(yè)：Master of Science in Information Technology in Education

院校：The Chinese University of HongKong

專(zhuān)業(yè)：Master of Education

院校：The Hong Kong University of Science and Technology

專(zhuān)業(yè)：Master of Arts Program in International Language Education

2. 高端文書(shū)突出優(yōu)勢(shì)

同學(xué)咨詢(xún)的時(shí)候雖然有多段實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷，但是只有一段和教育相關(guān)的經(jīng)歷，而教育學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較注重申請(qǐng)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，這對(duì)文書(shū)老師的專(zhuān)業(yè)能力其實(shí)是一個(gè)比較大的考驗(yàn)，不過(guò)我們擁有專(zhuān)業(yè)的中籍文書(shū)老師，同時(shí)還有名校畢業(yè)、留學(xué)文書(shū)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍文書(shū)老師，因此在文書(shū)撰寫(xiě)這塊，學(xué)生是不用擔(dān)心的。

首先，學(xué)生和外籍文書(shū)導(dǎo)師進(jìn)行了時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)下午的頭腦風(fēng)暴，老師深挖出了同學(xué)在這段教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些亮點(diǎn)，比如帶教班級(jí)在期末考試中獲得了全校第一的好成績(jī)，當(dāng)然也有同學(xué)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到了困難，最后憑借自己的努力突破最終獲得成長(zhǎng)，最后文書(shū)老師在創(chuàng)作過(guò)程中重點(diǎn)突出了這幾塊內(nèi)容，創(chuàng)作出了兼具深度和豐富的文書(shū)，文書(shū)內(nèi)容足夠出彩，最終成功打動(dòng)了招生官。

四、Offer結(jié)果

院校：University College London(UCL)

專(zhuān)業(yè)：Education MA

院校：University of Edinburgh MSc Education

專(zhuān)業(yè)：Philosophy of Education

從這位同學(xué)的案例大家也可以看出，一些比較冷的專(zhuān)業(yè)并不是讓大家英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有一定局限，但大家只要選對(duì)方法，還是可以幫助大家輕松拿到offer的。大家如果想要知道方法，可以關(guān)注優(yōu)越君，更多方法與大家分享。