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W同學(xué)是一名典型的英專生，畢業(yè)后當(dāng)了兩年英語老師，決定去英國留學(xué)。作為一名本科雙非學(xué)生，W同學(xué)也對(duì)英國名校抱有執(zhí)念。另外她打算回國后繼續(xù)進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué)工作，所以對(duì)于碩士申請(qǐng)的專業(yè)偏好是放在重實(shí)踐類的專業(yè)，對(duì)自己的職業(yè)生涯也是比較有幫助。

申請(qǐng)背景：

硬實(shí)力：

雙非師范大學(xué)，英語專業(yè)，均分86

本科學(xué)習(xí)過教育相關(guān)課程：如教育、學(xué)科教學(xué)理論等，為學(xué)生提供了全面良好的英語教學(xué)觀，這對(duì)學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng)是有利的部分。英國文學(xué)史、外國文學(xué)研究等課程都是獲得了90以上的成績，對(duì)西方文學(xué)也有比較深的理解。

另外雖然申請(qǐng)時(shí)沒有帶雅思成績，但是W同學(xué)通過了英語專八，翻譯、口譯課程成績都非常好，英語底子較好。

軟實(shí)力：

2年全職中學(xué)英語教師經(jīng)歷;

全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)勝獎(jiǎng);

中央電視臺(tái)CCTV英語希望之星市一等獎(jiǎng);

校內(nèi)英語角社團(tuán)模聯(lián)獲二等獎(jiǎng)，英語辯論賽一等獎(jiǎng);

教學(xué)設(shè)計(jì)競賽三等獎(jiǎng);

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽三等獎(jiǎng)。

申請(qǐng)亮點(diǎn)：

W同學(xué)雖然是國內(nèi)雙非院校，申請(qǐng)的時(shí)候也無雅思成績，但是非常順利地拿到了UCL的TESOL專業(yè)offer，主要原因有以下三個(gè)方面。

1. W同學(xué)有比較對(duì)口的本科專業(yè)。學(xué)校是師范類院校，專業(yè)是英語，而且核心課程的成績很高。

2. 英語教學(xué)工作經(jīng)歷匹配專業(yè)選擇。根據(jù)W同學(xué)學(xué)術(shù)背景和工作經(jīng)歷匹配TESOL專業(yè)。尤其是2年的英語教學(xué)經(jīng)歷就是為TESOL專業(yè)量身打造的。并且在校期間的表現(xiàn)、工作表現(xiàn)也都比較突出，結(jié)合學(xué)生日后的工作規(guī)劃，很快就確定選擇TESOL專業(yè)申請(qǐng)。

例如UCL的TESOL專業(yè)，需要本科是相關(guān)學(xué)科背景的學(xué)生申請(qǐng)，比如英語、教育、語言學(xué)這些專業(yè)。有提供給無工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者的TESOL專業(yè)，也有需要2年教育工作經(jīng)驗(yàn)的TESOL專業(yè)，W同學(xué)的背景是完全匹配UCL需要工作經(jīng)驗(yàn)的TESOL項(xiàng)目。

3. W同學(xué)的文書內(nèi)容很豐富，獲得過多個(gè)校內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)，PS比較有競爭力。因?yàn)楸旧碛⒄Z水平不錯(cuò)，對(duì)待文書更加精益求精，特意找了優(yōu)越的外籍文書老師加以潤色，讓邏輯和表達(dá)更加貼合英國學(xué)校的思路。

最終申請(qǐng)方案：

l 倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)——專業(yè)：Education MA

l 倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)——專業(yè)：Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) In-Service MA

l 愛丁堡大學(xué)——Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MSc

l 華威大學(xué)——Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) - MA

l 倫敦國王學(xué)院(KCL)——Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

l 伯明翰大學(xué)——MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

l 利茲大學(xué)——MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

Offer結(jié)果：

院校：倫敦大學(xué)學(xué)院UCL

專業(yè)：MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) In-Service

【顧問申請(qǐng)建議】

1.多參加實(shí)踐項(xiàng)目豐富軟性背景：

現(xiàn)在想申請(qǐng)英國任一學(xué)校教育類專業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)都是硬性條件。本案例中W同學(xué)就是憑借豐富的競賽經(jīng)歷以及兩年英語教學(xué)的工作，寫作素材比較多，文書內(nèi)容很豐富，容易出彩贏得招生官青睞。

2.語言考試提前準(zhǔn)備：

W同學(xué)申請(qǐng)時(shí)沒有帶雅思成績，但是英語專八通過，以及翻譯、口譯這些課程成績都非常好。如果其他學(xué)生英語底子有欠缺的話，建議還是早點(diǎn)準(zhǔn)備雅思等語言考試。

3.早規(guī)劃早申請(qǐng)：

英國留學(xué)申請(qǐng)一直是秉承先到先得的原則。W同學(xué)準(zhǔn)備得比較早，在申請(qǐng)季之前就簽約了，在學(xué)校開放申請(qǐng)后第一時(shí)間遞交，這對(duì)于最后成功拿到offer都是有幫助的。