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當(dāng)年高考失利進了國內(nèi)一所雙非二本的管理學(xué)專業(yè)，遺憾加不服氣的情緒一直充斥著我整個大學(xué)生活。于是大二開始我便起了未來要申請英國名校研究生的念頭，并簽約了優(yōu)越留學(xué)。在之后的幾年里，G5、王愛曼華則成為了我平時搜索的最多的關(guān)鍵詞，其中華威商科則是我最想申請的。

目標(biāo)院校錄取分析

想申請英國大熱商科院校專業(yè)，以愛丁堡大學(xué)為例，管理學(xué)錄取率12%，International Business錄取率3.7%，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)錄取率10.9%。

以該同學(xué)還想進的華威大學(xué)為例，在近幾年優(yōu)越華威申請的案例中，雙非申請者有超過85%學(xué)生都是拒信，其中73%的收到offer的雙非同學(xué)普遍都有1-2段高含金量的實習(xí)經(jīng)歷。因此該同學(xué)最大的優(yōu)勢其實是大二就找到了優(yōu)越留學(xué)，無論是均分成績，還是實力或科研經(jīng)歷，都比很多大三大四的申請者有充足的時間去針對性的提升申請競爭力。

操作亮點：

一、【深入溝通，專業(yè)性定校】

首先該同學(xué)的目標(biāo)較為明確，希望在英國深造畢業(yè)后的5年內(nèi)，計劃在英國的普華永道會計師事務(wù)所PWC、德勤會計師事務(wù)所Deloitte或是安永會計師事務(wù)所EY從事管理咨詢方面的工作。

因此優(yōu)越的顧問老師在跟該同學(xué)多次深入溝通后，將專業(yè)目標(biāo)盤鎖定英國王愛曼華的商科，主要申請QS前50的學(xué)校。在課程設(shè)置上，學(xué)生比較偏向老牌的研究型課程，老師在仔細(xì)研究了各個學(xué)校的課程設(shè)置后，經(jīng)該同學(xué)確認(rèn)后制定了以下選校選專業(yè)的方案。

最終申請方案：

Imperial College London(IC)：Innovation, Entrepreneurship and Management

The University of Melbourne：Master of Management (Accounting)

University College London(UCL)：Management MSc

The University of Warwick：Management MSc

The University of Edinburgh：Management MSc

二、【明確目標(biāo)，定制時間規(guī)劃，提高核心課程均分】

一般來說，越到大三大四刷分越難。一方面可能存在等到大四才發(fā)現(xiàn)和目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)差距過大很難刷上去，另一當(dāng)面大多數(shù)同學(xué)當(dāng)時還需要兼顧實習(xí)和論文撰寫，時間非常有限。不過由于該同學(xué)大二就找到了優(yōu)越明確了規(guī)劃，因此根據(jù)目標(biāo)能夠很清晰的定制日常的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

以該同學(xué)非常喜歡的華威的管理學(xué)專業(yè)為例，大二咨詢時的均分是88分，但是顧問老師建議雙非背景的同學(xué)盡可能要把均分刷到90分。因此幫助同學(xué)進行了細(xì)致的課程拆分，并設(shè)立每一門課程的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。因此在該同學(xué)大二定制了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃之后，大三還在顧問的建議下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了ACCA的F1-F9前九門，并且在ACCA全球考試中通過了F1,F2,F3,F4,F5,F7六門課程。同年有條不紊的把雅思刷到7分。并在最終申請時把均分保持在了91.02。

三、【優(yōu)越留學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的實習(xí)機會】

自大二暑假以后，該同學(xué)在顧問老師的建議下參與了三個與專業(yè)精準(zhǔn)匹配的實習(xí)項目。其中最具含金量的是該同學(xué)參與了優(yōu)越提供的百世的實習(xí)的項目。實習(xí)期間，參與了正式的市場工作內(nèi)容，核心項目，并與項目組一同處理核心內(nèi)容。在國際化知名企業(yè)中，了解最前沿的行業(yè)數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)等等，對于該同學(xué)未來的申請和未來的職業(yè)規(guī)劃都十分有意義。最終獲得了公司經(jīng)理的推薦信及公司實習(xí)證明，還得到了頂級企業(yè)的內(nèi)推實習(xí)機會。提升了個人核心競爭力的展示方式以及十分優(yōu)質(zhì)的文書素材。

四、【根據(jù)目標(biāo)院校，高端定制外籍文書】

該同學(xué)曾自己嘗試DIY文書，但在PS寫到specific economics aspect，洋洋灑灑的寫了很多，專業(yè)課程、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、社會經(jīng)驗，過于流水賬。在文書老師及時發(fā)現(xiàn)問題，并幫該同學(xué)進行重新撰寫，采用客觀陳述+主觀闡述的邏輯，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)，并加上了對于專業(yè)深層次的想法與感悟，例如在百事的實習(xí)中，如何根據(jù)不同消費者面臨的不同偏好，對不同的產(chǎn)品采取不同的定價策略，并采用帕累托無效率等方法來評估其對整個經(jīng)濟的影響的內(nèi)容。并闡明該同學(xué)不滿足于從經(jīng)濟角度看待日?，F(xiàn)象，希望學(xué)習(xí)先進的模型和數(shù)值方法來預(yù)測商業(yè)活動，為這一領(lǐng)域充實的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

在文書老師的幫助下，整篇文章的結(jié)構(gòu)性和嚴(yán)謹(jǐn)性都有很大的提升。此外關(guān)于表述問題，優(yōu)越也是設(shè)有專業(yè)的外籍文書老師去潤色加工把關(guān)，選擇才用更為貼合英國名校招生官口味的方式。

最終申請結(jié)果

第一輪提交申請不久，該同學(xué)成功拿到了

華威大學(xué)MSc Management

愛丁堡大學(xué)MSc Management

布里斯托大學(xué)MSc Economics Finance and Management

以上多份offer，該同學(xué)也對自己的申請結(jié)果非常滿意，對優(yōu)越表達(dá)了高度的肯定。

案例總結(jié)

盡早確認(rèn)目標(biāo)+提早規(guī)劃制定計劃+優(yōu)質(zhì)文書，是雙非同學(xué)提升自己的核心競爭力，沖擊名校的關(guān)鍵。因此如果有這類需求的同學(xué)，可以提前咨詢優(yōu)越進行詳細(xì)的咨詢和規(guī)劃，優(yōu)越留學(xué)相信每一份努力都將不會被辜負(fù)。

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