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同學(xué)在準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)研究生前對(duì)市面上大大小小的中介機(jī)構(gòu)基本都去做了了解和咨詢(xún)，是在8月中旬左右找到我們的。之前在網(wǎng)上看過(guò)我們很多的成功案例，包括專(zhuān)升本申請(qǐng)到QS前百名大學(xué)，還有低分申請(qǐng)到G5相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，所以前期對(duì)我們優(yōu)越建立了很好的信任度。

在后期面談過(guò)程中同學(xué)也了解到優(yōu)越有很多臺(tái)本同學(xué)申請(qǐng)的情況，專(zhuān)業(yè)涵蓋了商科，教育，法律，社科等多方面，所以認(rèn)為我們有足夠的經(jīng)驗(yàn)去幫助她申請(qǐng)到一個(gè)排名靠前的學(xué)校繼續(xù)完成研究生的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的最終目標(biāo)。

申請(qǐng)難點(diǎn)分析

中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)本科、班級(jí)排名前五、專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)77/100

1. 同學(xué)本科的學(xué)校雖然是港澳臺(tái)地區(qū)，對(duì)于申請(qǐng)研究生沒(méi)有大陸地區(qū)的學(xué)校存在招生名單的限制問(wèn)題，但是同學(xué)的本科的均分不到80，專(zhuān)業(yè)課的核心課程分?jǐn)?shù)也不是非常拔尖，之前還有在大陸的一所985院校交換過(guò)，交換期間的成績(jī)單上還有一門(mén)課程掛科，所以整體的學(xué)術(shù)表現(xiàn)都不算特別理想的。

2. 英國(guó)的高等教育水平一直是同學(xué)和家長(zhǎng)的首選，加上疫情的影響使得上一年的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)入學(xué)，大部分同學(xué)考慮到安全問(wèn)題都選擇了延期入學(xué)的方式，使得原本緊俏的招生名額減掉不少，所以相比往年申請(qǐng)形式，今年更為激烈。

操作亮點(diǎn)

1.定校思路

同學(xué)從開(kāi)始籌備留學(xué)申請(qǐng)起目標(biāo)就一直非常明晰，只想去前百名的大學(xué)。得知今年申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)尤為激烈的情況下依然不想對(duì)申請(qǐng)學(xué)校妥協(xié)到100名之后，所以比較堅(jiān)持想去排名更加靠前的，甚至是前50。在顧問(wèn)老師的建議下最終決定合理選校，拉開(kāi)梯度，這樣對(duì)于后續(xù)申請(qǐng)的結(jié)果能夠有一個(gè)比較好的把控和預(yù)測(cè)。

具體定校方案：

方案一：The University of Edinburgh Statistics with Data Science MSc

方案二：The University of Manchester MSc Social Research Methods and Statistics

方案三：University of Southampton Statistics [MSc]

2.個(gè)性化文書(shū)

同學(xué)在咨詢(xún)過(guò)程中了解到我們ABC套餐分別的價(jià)格和對(duì)應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容。認(rèn)為外籍老師潤(rùn)色這部分能夠使得文書(shū)更具備本土化的表達(dá)風(fēng)格，接近本土英國(guó)人的閱讀習(xí)慣。所以最終是選定我們的C套餐，由外籍老師來(lái)幫忙制作文書(shū)，從而在文書(shū)材料內(nèi)容方面能夠盡可能地幫助她彌補(bǔ)學(xué)術(shù)方面的不足，可以讓國(guó)外院校的招生官看到同學(xué)想要就讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的興趣度、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)想法、未來(lái)相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。

申請(qǐng)結(jié)果：

The University of Manchester MSc Social Research Methods and Statistics

顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)建議：

1.針對(duì)相似背景同學(xué)申請(qǐng)建議：

申請(qǐng)非商科，比如數(shù)據(jù)，教育，傳媒，統(tǒng)計(jì)學(xué)等這些社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，定校不要過(guò)于保守，保底學(xué)校不要太過(guò)自信，在定校方案有保底院校時(shí)可以合理幫同學(xué)拔高。在給這個(gè)同學(xué)定校的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是選擇的諾丁漢作為保底學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備的，因?yàn)橹Z丁漢的統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)是2.2的要求，也就是說(shuō)對(duì)于中國(guó)同學(xué)的錄取線最低可以到70分。然后后續(xù)諾丁漢給的缺是拒信，理由是同學(xué)的本科核心課程分?jǐn)?shù)不足以達(dá)到錄取的要求，這就說(shuō)明保底的學(xué)校并不是百分百穩(wěn)妥的，即便是同學(xué)分?jǐn)?shù)符合最低錄取的底線，但仍然會(huì)因?yàn)榭陀^原因拒絕同學(xué)。對(duì)于定位在沖刺院校的曼大，起初其實(shí)沒(méi)有抱著太多的希望，但因?yàn)橥瑢W(xué)申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)不在商學(xué)院，是在社科學(xué)院，也沒(méi)有招生名單的限制，就幫同學(xué)做了大膽的嘗試，結(jié)果顯而易見(jiàn)，是非常成功的。

2.針對(duì)相似目標(biāo)同學(xué)申請(qǐng)建議：

在選校定位這部分一定要秉承合理選校的原則，在準(zhǔn)備申請(qǐng)階段一定要特別關(guān)注自己的績(jī)點(diǎn)，尤其是像核心課程的分?jǐn)?shù)，專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)這些，因?yàn)樽罱?-2年英國(guó)大學(xué)研究生申請(qǐng)階段的招生官給到很多同學(xué)的拒信并不是因?yàn)楸究频目?jī)點(diǎn)不夠，而是專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)不高或者是核心課程的比例或者數(shù)量不夠這樣的原因。盲目依靠選修課來(lái)做刷分攻略也不是完全有效的，尤其像排名靠前的大學(xué)更加關(guān)注同學(xué)的加權(quán)成績(jī)，像是G5和愛(ài)丁堡，KCL，華威這些，加權(quán)平均分往往更能體現(xiàn)同學(xué)在本科階段的學(xué)術(shù)能力。在選擇保底學(xué)校時(shí)至少要選擇2所來(lái)準(zhǔn)備，如果只選擇一所來(lái)做保底如果后續(xù)沒(méi)有拿到錄取再去重新加申勢(shì)必會(huì)增加錄取的難度，還有準(zhǔn)備重新申請(qǐng)的時(shí)間成本。