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從小到大，我都是一個(gè)目標(biāo)十分明確的人，大學(xué)考入一所國內(nèi)985，大三計(jì)劃去英國或香港留學(xué)。一是想體驗(yàn)不同的教育體系繼續(xù)深造，二是未來想做自己想做的，選擇自己的職業(yè)道路。

我的本科是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，均分86分，在班里屬于中規(guī)中矩。但是在過去三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸了解到會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容和我的性格實(shí)在不相投，所以我非常明確的知道自己未來并不想走會(huì)計(jì)的路線。我喜歡更刺激更多變的事物，在專業(yè)的選擇上我也慢慢了解到金融技術(shù)的專業(yè)。大數(shù)據(jù)”在金融領(lǐng)域迸發(fā)出的商業(yè)機(jī)會(huì)，以及區(qū)塊鏈、人工智能和云計(jì)算等其他新興數(shù)字技術(shù)相互融合的新奇讓我十分著迷。因此自確定下英港留學(xué)后，我也確定了我要申請(qǐng)的專業(yè)——金融技術(shù)。

優(yōu)越背景分析

近幾年商業(yè)分析專業(yè)一直是申請(qǐng)大熱門，很多同學(xué)希望借助跨申突破專業(yè)瓶頸，更好地適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，在未來發(fā)展上有更多的選擇機(jī)會(huì)，這是完全可行的。但是想要成功跨申，定向分析必不可少!優(yōu)越會(huì)借助Q同學(xué)的案例，告訴大家名?？缟辏绾吾槍?duì)性的準(zhǔn)備和提升自己。

1、Q同學(xué)本科是國內(nèi)985院校，均分86，雅思7分。這樣的背景對(duì)于國際頂尖名校的商科申請(qǐng)優(yōu)勢其實(shí)并不突出。

2、Q同學(xué)想申請(qǐng)的金融技術(shù)專業(yè)，需要申請(qǐng)者劇本一定的數(shù)理基礎(chǔ)。然而Q同學(xué)本科的會(huì)計(jì)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程和編程課程都比較少，這樣跨申無論從申請(qǐng)動(dòng)機(jī)和申請(qǐng)理由上都很難下手。

3、商科可跨申的此專業(yè)，除了要求具備數(shù)理基礎(chǔ)外，其他的限制很少，但這也使得該專業(yè)的競爭大大增加。如果突出自己跨申的競爭力是Q同學(xué)需要準(zhǔn)備的重中之重。

操作亮點(diǎn)

Q同學(xué)的數(shù)理基礎(chǔ)和編程基礎(chǔ)與實(shí)際應(yīng)用兩方面都比較欠缺，這在跨申時(shí)是十分不利的。

因?yàn)榭缟晖有枰暾?qǐng)的相關(guān)經(jīng)歷和專業(yè)相關(guān)的技能積累，這樣才能合理的表明強(qiáng)烈的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。因此在經(jīng)過顧問老師整體的背景分析之后，顧問老師給Q同學(xué)提供了一下一些申請(qǐng)策略。

一、階梯式定校策略

合理的定校是能夠充分利用顧問申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐厚并協(xié)助Q同學(xué)揚(yáng)長避短的策略。考慮到Q同學(xué)自身的專業(yè)意向和專業(yè)匹配性，除了金融技術(shù)專業(yè)，顧問老師還選擇不限制背景的專業(yè)。并根據(jù)Q同學(xué)的背景優(yōu)勢和分?jǐn)?shù)選擇合理的院校建議。具體定校方案如下：

1.The University of Hong Kong / Master of Accounting/Master of Finance in Financial Technology

2.The Hong Kong University of Science and Technology / Master of Science Program in Accounting/Master of Science Program in Financial Technology

3.University College London(UCL) / Management (Finance) MSc/Financial Risk Management MSc

4.The University of Manchester / MSc Accounting

5.The University of Edinburgh / Finance, Technology and Policy MSc/Management (MSc)

6.The University of Manchester / Accounting and Finance MSc

7.King's College London(KCL) / Finance (Asset Pricing) MSc/Accounting, Accountability & Financial Management MSc

8.University of Warwick / International Business MSc/Business and Finance (MSc)

二、針對(duì)課程設(shè)置來匹配合適的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷

顧問老師向Q同學(xué)提供了《金融資本市場中的量化估值研究》《金融市場與投資組合研究》等研究項(xiàng)目。通過學(xué)習(xí)資產(chǎn)投資的相關(guān)理論知識(shí)，投資組合構(gòu)建的原則，不同資產(chǎn)定價(jià)模型的使用標(biāo)準(zhǔn)，以及投資組合表現(xiàn)的評(píng)定等等，以此來提升Q同學(xué)跨申專業(yè)所需的數(shù)據(jù)評(píng)估能力，編程能力。同時(shí)Q同學(xué)也參與了優(yōu)越提供的為期三個(gè)月金融證券公司的核心實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)過程兼顧工作技能和課程學(xué)習(xí)的連貫性，最終也是取得了實(shí)習(xí)公司的推薦信和未來崗位內(nèi)推的資格。除了對(duì)Q同學(xué)的跨申之外，對(duì)于未來的職業(yè)選擇也提供了更多的道路和空間。

三、采取標(biāo)化考試的形式提升數(shù)學(xué)能力

數(shù)理能力不足同樣也是阻礙申請(qǐng)成功概率的一大因素。顧問老師在跟Q同學(xué)及其父母經(jīng)過詳細(xì)的溝通之后，推薦Q同學(xué)去考取GRE成績，因?yàn)镚RE作為一個(gè)比較合適的考試類型非常能夠作為數(shù)學(xué)能力的補(bǔ)充。顧問老師針對(duì)Q同學(xué)需要提升的項(xiàng)目和考試情況，給Q同學(xué)細(xì)致的定制了時(shí)間規(guī)劃表，在進(jìn)行過一些列的背提項(xiàng)目之后， 12月底正式完成文書初稿，并開始遞交申請(qǐng)，時(shí)間上層層緊扣。最終也是拿到了Q同學(xué)目標(biāo)院校的offer。

Offer展示

1.The University of Hong Kong Master of Accounting

2.The University of Hong Kong Master of Finance in Financial Technology

3.The University of Edinburgh Finance, Technology and Policy MSc

頂尖名校的跨專業(yè)申請(qǐng)并沒有很多同學(xué)想象中困難，優(yōu)越多年的名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)證明一切的挑戰(zhàn)都可以劃分梳理，追一擊破。如果你也有留學(xué)跨申方面的需求，歡迎找到優(yōu)越留學(xué)，定制你的專屬跨申方案。

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