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【G5名?!磕繕?biāo)僅諾丁漢,卻實(shí)現(xiàn)了LSE“幾乎不可能的錄取”

所屬欄目:英國留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間:2022-06-22 來源:本站原創(chuàng)

Y同學(xué)整體背景不錯(cuò),但由于同學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置比較特殊,來咨詢時(shí)跟家長的異議比較大,且對(duì)于英國大學(xué)的課程了解不全面。所以Y同學(xué)最開始的目標(biāo)就是諾丁漢大學(xué)。

優(yōu)越留學(xué)在選擇學(xué)校和專業(yè)上與Y同學(xué)、家長進(jìn)行了深入溝通,了解到家長也是想學(xué)校排名越高越好。優(yōu)越在綜合考察了同學(xué)的背景和英國大學(xué)錄取情況后,給出了專業(yè)指導(dǎo),認(rèn)為同學(xué)是可以沖刺G5的。并最終幫助Y同學(xué)收獲倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院LSE的offer。

【同學(xué)背景】

本科是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國科羅拉多大學(xué)合作項(xiàng)目,傳播學(xué),3.65/4

雅思:7.0,最低小分6.5

【申請(qǐng)難點(diǎn)】

1、時(shí)間安排

同學(xué)自己在大三之前已經(jīng)有了足夠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),唯一擔(dān)心的就是大四的成績。大四成績占比最多,怕把整體的均分拉低。因此,我們的文書工作和后續(xù)的申請(qǐng)工作盡量不讓同學(xué)擔(dān)心,不占用同學(xué)提高學(xué)術(shù)成績的時(shí)間。

2、專業(yè)選擇

同學(xué)所學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置,傳播學(xué),并不是類似大眾傳播,而且偏向文化類的傳播,直接對(duì)口的專業(yè)范圍并不太廣泛。而在幫助同學(xué)選擇專業(yè)課程中,專業(yè)匹配度非常高,也是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵之一。這就需要優(yōu)越老師對(duì)各大院校的專業(yè)設(shè)置非常熟悉。

【亮點(diǎn)操作】

1、定校方案

同學(xué)理想的院校是諾丁漢大學(xué)的批判理論與文化研究,對(duì)此專業(yè)了解比較深入也非常感興趣。家長則是想讓同學(xué)進(jìn)到最理想排名的倫敦政經(jīng),認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)和層次是最好的。而且同學(xué)想要攻讀博士學(xué)位,利用媒體媒介影響文化和大眾意識(shí)?;蛟S在此過程中還會(huì)被激發(fā)別的興趣,從而在自己的研究中加入更多元素更多樣的觀點(diǎn)。

結(jié)合了學(xué)生和家長的意見,想要申請(qǐng)到LSE,申請(qǐng)的專業(yè)必須和同學(xué)的背景高度匹配。所以優(yōu)越老師鎖定了文化與社會(huì)這個(gè)專業(yè)。比起純粹的社會(huì)學(xué)(通常關(guān)注階級(jí)、種族、性別等議題),文化與社會(huì)專業(yè)更關(guān)注文化現(xiàn)象和文化理論,研究文化的社會(huì)性,即以社會(huì)學(xué)的研究方法及文化理論來研究文化現(xiàn)象。

最終確定方案:

The London School of Economics and Political Science (LSE):MSc Culture and Society

The London School of Economics and Political Science (LSE):MSc Politics and Communication

UCL:MA European Culture and Thought

University of Bristol:Social and Cultural Theory MSc

The University of Sheffield:Politics and Media in East Asia MA

University of Nottingham:Critical Theory and Cultural Studies MA

2、文書寫作

同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷非常豐富,可作為文書素材的材料非常多,但不可能全部寫到文書中,必須有所取舍。因?yàn)閮?yōu)越的文書老師在仔細(xì)研究了申請(qǐng)專業(yè)的申請(qǐng)要求和培養(yǎng)目標(biāo)后,著重選擇了同學(xué)助力籌辦奧運(yùn)的一次社會(huì)實(shí)踐,并表達(dá)了同學(xué)試將理論與實(shí)踐結(jié)合并利用認(rèn)識(shí)的反復(fù)性及時(shí)對(duì)工作反思總結(jié),在工作中樂于創(chuàng)新和思考如何創(chuàng)造社會(huì)利益并將社會(huì)利益最大化。

另外,在文書中我們也強(qiáng)調(diào)了同學(xué)在傳播學(xué)的學(xué)習(xí)中,側(cè)重于對(duì)intercultural communication和global communication的學(xué)習(xí),因?yàn)橄肓私馊蚧尘跋碌奈幕涣?,包括來自不同文化背景下的人群之間的交流以及國家,民族間的交流。而且同學(xué)很感興趣于對(duì)于差異的態(tài)度,解決和避免沖突的途徑以及對(duì)求同存異的尺寸的把握。

【Offer結(jié)果】


院校:LSE 專業(yè):MSc in Culture and Society

院校:University of Bristol 專業(yè):Social and Cultural Theory MSc

院校:The University of Sheffield 專業(yè):Politics and Media in East Asia MA

院校:University of Nottingham 專業(yè):Critical Theory and Cultural Studies MA

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    各國留學(xué)申請(qǐng)指南
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    歷年名校錄取結(jié)果合集
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    各國名校錄取偏好速查表
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