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目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生大多數(shù)都在學(xué)術(shù)上面希望有更好的發(fā)展，但是國(guó)內(nèi)考研競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，而當(dāng)今學(xué)術(shù)發(fā)展多維化，自然求學(xué)之路就不只是考研這一個(gè)方法。但是在眾多的學(xué)生中，工科院校競(jìng)爭(zhēng)力度也在逐漸增加，尤其是高端院校，材料學(xué)的專業(yè)，作為當(dāng)今工科發(fā)展的主力軍，自然研究生也是有更高標(biāo)準(zhǔn)，那學(xué)生如何在重重考驗(yàn)之中脫穎而出呢?

今天，優(yōu)越留學(xué)南京部的Sophia老師會(huì)為各位家長(zhǎng)和學(xué)生針對(duì)這個(gè)專業(yè)做一個(gè)較為詳細(xì)的解說(shuō)，如何在學(xué)術(shù)背景不強(qiáng)勢(shì)的情況下，突破阻擋，拿到高校的錄取通知書。

此次介紹的學(xué)生背景，結(jié)合案例說(shuō)明：

南京工業(yè)大學(xué)海外教育學(xué)院 3+1謝菲爾德大學(xué) 材料科學(xué)與工程專業(yè)

同時(shí)上課的內(nèi)容還有the University of Sheffield/material physics

主修課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)，材料工程基礎(chǔ)，材料科研導(dǎo)論，材料現(xiàn)代測(cè)試方法，量子物理，熱物理，原子核物理，經(jīng)典物理，統(tǒng)計(jì)物理，光學(xué)，材料物理等。

收獲的offer:

Imperial College London：MSc Advanced Materials Science and Engineering

University College London：Advanced Materials Science MSc

The University of Manchester：MSc Polymer Materials Science and Engineering

The University of Warwick：MSc in Polymer Science

The University of Sheffield：MSc Materials Science and Engineering

1. 申請(qǐng)時(shí)間：這個(gè)肯定是至關(guān)重要的，學(xué)生3+1模式，所以也是早早就有準(zhǔn)備，在9月我們就開(kāi)展了文書工作，英國(guó)的申請(qǐng)，是“先到先得”，這個(gè)規(guī)律也讓學(xué)生早早意識(shí)到需要早做申請(qǐng)工作。學(xué)生申請(qǐng)的院?；九琶际荙S前70的院校，9月基本都開(kāi)放了通道，但是G5院校較為晚，通道全部開(kāi)放會(huì)在每年的10月左右。所以我們和學(xué)生溝通及時(shí)，彼此信賴，抓緊時(shí)間。

2. 學(xué)生GPA：這個(gè)肯定是很重要的，學(xué)生的專業(yè)課和總體的分?jǐn)?shù)對(duì)于英國(guó)高校來(lái)說(shuō)還是很看重的。大多數(shù)學(xué)生以為大一大二不做強(qiáng)制要求，所以不曾重視。殊不知分?jǐn)?shù)是每一年都重要的，如果確定好出國(guó)，肯定是早早規(guī)劃較為重要。以這個(gè)學(xué)生為例子，來(lái)找我的時(shí)候，已經(jīng)屬于即將大四開(kāi)學(xué)，但與其他學(xué)生不一樣的是，他的大四要去英國(guó)謝菲爾德完成學(xué)業(yè)，所以在去英國(guó)之前，就告知學(xué)生，大致要到什么梯度，哪些課程后者學(xué)術(shù)方向是學(xué)校在意的。因?yàn)椴簧贆C(jī)構(gòu)會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，3+1只看一方成績(jī)，如果這樣，顯然會(huì)讓學(xué)生松懈和誤解從而措施良好的競(jìng)爭(zhēng)力度。我們要做的，是對(duì)學(xué)生每一步進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性的指導(dǎo)，有任何分?jǐn)?shù)拔高或者學(xué)術(shù)的突出方法，我們都會(huì)告知，這才是專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)和老師應(yīng)該做的事情。

3. 文書加持：PS文書等資料，在申請(qǐng)中肯定是至關(guān)重要的?；诠径嗄甑牧魧W(xué)經(jīng)歷，文案老師和我對(duì)學(xué)生現(xiàn)有狀況進(jìn)行專業(yè)的分析，秉持著“原創(chuàng)不抄襲”的原則，全程和學(xué)生保持溝通聯(lián)系，做到透明化文書操作，結(jié)合專業(yè)和學(xué)生自己的想法與體會(huì)，塑造一篇學(xué)生自己獨(dú)有的文書材料。有人常說(shuō)，英國(guó)高校是否沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)看學(xué)生文書，換句話說(shuō)，是否文書并不重要?當(dāng)然不是，那是因?yàn)槟愕奈臅粔騼?yōu)秀而已。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，Sophia老師今年的學(xué)生，就收到來(lái)自UCL倫敦大學(xué)學(xué)院，還有Warwick華威大學(xué)提前錄取的通知：

“I was impressed with your application and am therefore going to recommend to the graduate school that a conditional offer be made to you for study on our MSc course. Please note, this is not a formal offer; the graduate school will make the final decision and will issue you with a formal reply in the next week or so.”要知道，只有你的文書和專業(yè)的意向表達(dá)足夠突出專業(yè)，才會(huì)收到此封郵件，所以可靠專業(yè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)才是留學(xué)的眾多學(xué)子應(yīng)該考慮的事情。