所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 顧問經(jīng)驗(yàn)分享 發(fā)表時(shí)間:2019-07-16 來源:本站原創(chuàng)
隨著留學(xué)的熱潮,英國(guó)以其深厚的歷史底蘊(yùn)、富有魅力的英倫風(fēng)情、優(yōu)良的教育體系等種種原因,得到了眾多學(xué)生的青睞。隨著國(guó)際學(xué)校和國(guó)際課程在國(guó)內(nèi)的普及速度,在眾多留學(xué)生中,每年都有大量a-level的學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)的本科,那么如何做到在大量申請(qǐng)的學(xué)生中,突出自己的優(yōu)勢(shì),并放大這個(gè)優(yōu)勢(shì),得到招生官的錄取呢?也許很多學(xué)生或者家長(zhǎng)會(huì)覺得成績(jī)是唯一,只要小孩成績(jī)好,錄取就不是難事兒,但是我們也有經(jīng)手很多案例證明成績(jī)并不是唯一,每年也有很多選擇了同行機(jī)構(gòu)申請(qǐng)失敗的找我們來走補(bǔ)錄流程,種種這些都有可能是因?yàn)椤拔臅贿^硬
”今天就由我們優(yōu)越教育的顧問老師Daniel來給大家介紹一下如何用文書征服UCL的招生官~
案例介紹
學(xué)術(shù)背景:A-level平時(shí)成績(jī)AAB,預(yù)估成績(jī)AAA
申請(qǐng)結(jié)果:錄取了UCL,曼徹斯特大學(xué),布里斯托大學(xué)等,申請(qǐng)的5個(gè)學(xué)校全部錄取。
介紹申請(qǐng)歷程:其實(shí)這個(gè)學(xué)生找上我們也挺有緣分的,學(xué)生是同學(xué)介紹的,因?yàn)閷W(xué)生的同學(xué)在班上給同學(xué)們分享了我們的文書,然后這個(gè)學(xué)生一眼就看中了我們的文書風(fēng)格,覺得我們寫的特別真誠(chéng)和打動(dòng)人。然后經(jīng)過同學(xué)介紹,加了我的微信。后來和家長(zhǎng)一起到我們公司面聊,聊的比較順利,把學(xué)校定了一下就簽約了。學(xué)生在7月就把我們寫文書材料的問卷返回來了,然后我們文案老師在7月下旬把初稿返給了學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的修改意見和想法修改了幾次。9月遞交申請(qǐng),然后在10月-11月就陸續(xù)收到了學(xué)校的錄取通知(一般英國(guó)是6-8周左右出申請(qǐng)結(jié)果)。
案例分析
1. 申請(qǐng)時(shí)間。英國(guó)申請(qǐng)的一大特色就是“先到先得”,對(duì)于申請(qǐng)G5類的學(xué)校,搶時(shí)間更顯得尤為重要,每年有很多很優(yōu)秀的學(xué)生遞交的晚,申請(qǐng)的結(jié)果還不如成績(jī)略低于他們的學(xué)生。英國(guó)的本科是通過UCAS系統(tǒng)(大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心,它是一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu),統(tǒng)一為英國(guó)所有大學(xué)提供招生服務(wù),和其他國(guó)家不同,申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的本科學(xué)位課程,都要通過UCAS進(jìn)行申請(qǐng)。)UCAS系統(tǒng)一般在9月上旬開放申請(qǐng),10月15日開始陸續(xù)截止,1月15日基本上就都截止當(dāng)年9月入學(xué)的申請(qǐng)了(除了少數(shù)冷門學(xué)校和專業(yè))。所以有G5申請(qǐng)意向的學(xué)生請(qǐng)務(wù)必在9月底前遞交申請(qǐng)~確保名額還是充足的狀態(tài),這樣拿到offer的概率也是會(huì)大大增加的。
2. A-level 成績(jī)。除了搶時(shí)間,成績(jī)是本科申請(qǐng)的重中之重,所謂是核心要素。申請(qǐng)G5像UCL大學(xué)一般都是AAA以上的要求,帝國(guó)理工,倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院這類的大部分專業(yè)要求更是需要A*AA以上,牛津/劍橋就更是難上加難了,一般都需要2個(gè)A*以上,其余課程也不能低于A。如果有4門課的成績(jī)會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力~
3. 對(duì)申請(qǐng)能起到助力的要素---文書。每年我們很多本科申請(qǐng)的學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)也有一般般的,但是申請(qǐng)的結(jié)果很多都比同班同學(xué)在別的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的結(jié)果好一些,我想這應(yīng)該就是文書的作用了吧,2019年有一個(gè)申請(qǐng)到牛津的學(xué)生,成績(jī)是A*,A*,A,A,然后學(xué)生同班有一個(gè)A*,A*,A*,A的卻拒絕了,原因顯而易見。文書之所以那么重要,是因?yàn)橥ㄟ^一篇優(yōu)質(zhì)的文書,學(xué)生能充分向?qū)W校展示自己對(duì)專業(yè)的見解以及讓學(xué)校知道學(xué)生的想法。是一個(gè)橋梁,能夠讓學(xué)校更進(jìn)一步的了解學(xué)生內(nèi)心的想法,從而獲得共鳴。