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  　在英國留學(xué)的學(xué)生都知道，英國2等2和3等的成績(jī)?cè)趪鴥?nèi)的均分大致在70-75之間，很多中國學(xué)生由于一開始對(duì)于英國的教學(xué)模式不太適應(yīng)，或者是對(duì)英國的文化不是很了解，最終導(dǎo)致學(xué)術(shù)成績(jī)都不會(huì)很高，對(duì)于這類均分不高的學(xué)生，同成績(jī)優(yōu)異的名校申請(qǐng)學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)，明顯是沒有優(yōu)勢(shì)的，還可能處于一定的劣勢(shì)中。那么對(duì)于這類成績(jī)不高的學(xué)生，我們可以做什么來改變這種被動(dòng)呢？難道就沒有被英國名校錄取的可能性了嗎？答案是否定的，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)化這種劣勢(shì)為主動(dòng)，對(duì)于這種情況，英國優(yōu)越教育徐老師Agnes認(rèn)為并非如此。

　　雖然英國名校比較看重學(xué)術(shù)成績(jī)，但學(xué)生的畢業(yè)院校、所讀專業(yè)、等基本信息都只是反應(yīng)學(xué)生一部分的水平，而這部分水平我們也已經(jīng)看了上百年，甚至上千年了，現(xiàn)在也迫切需要一些個(gè)性化的能力展現(xiàn)會(huì)更吸引人的注意，不管是考官、老師等等。只看重一項(xiàng)條件就判斷學(xué)生是否能被錄取，這樣的做法并非當(dāng)今所推崇的擇生標(biāo)準(zhǔn)。主觀條件固然重要，但并不意味著學(xué)術(shù)成績(jī)略低的學(xué)生就沒有機(jī)會(huì)拿到英國名校的offer。這時(shí)候就需要我們展現(xiàn)自己與眾不同的地方了，你擅長(zhǎng)什么方面，你就把這方面的能力與潛力發(fā)揮到讓人對(duì)你有所期待，這樣才是別人所期望看到的創(chuàng)新。在英國優(yōu)越多年辦理英國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中，就存在許多成績(jī)不是很理想的學(xué)生，最終憑借自身的綜合素質(zhì)、專業(yè)特長(zhǎng)等成功申請(qǐng)到英國名校的案例。

　　2.2和3等成績(jī)的學(xué)生怎樣成功申請(qǐng)英國名校

　　擁有多年英國名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)越教育徐老師Agnes認(rèn)為，申請(qǐng)英國的名校，關(guān)鍵是可以做到將自己的優(yōu)勢(shì)放大，然而這類學(xué)生可以通過其他材料來提高自己的綜合背景，提高被錄取的概率。英國優(yōu)越留學(xué)憑借多年的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，主要給大家分析一下英國2.2和3等成績(jī)的學(xué)生，申請(qǐng)英國名校的主要途徑：

　　一、利用英國名校申請(qǐng)的時(shí)機(jī)

　　徐老師建議英國2.2和3等成績(jī)的學(xué)生，在申請(qǐng)英國名校的時(shí)候應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)。因?yàn)橛５匿浫≈贫韧ǔＪ遣扇?ldquo;早申請(qǐng)?jiān)玟浫?rdquo;的原則，所以提早申請(qǐng)的學(xué)生拿到offer的幾率也是比較大的，然而隨著學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量的增多，學(xué)校則會(huì)漸漸提高對(duì)學(xué)生的背景要求，所以一般晚申請(qǐng)的學(xué)生成功利率就會(huì)變小。此外，還要抓住英國院校補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊磕暧鴮W(xué)校都會(huì)出現(xiàn)部分英國院校最后招生數(shù)量不夠，需要補(bǔ)錄的情況。一般學(xué)校補(bǔ)錄的申請(qǐng)要求又會(huì)降低，這就是2.2和3等成績(jī)學(xué)生的機(jī)會(huì)了。因此，學(xué)生要在申請(qǐng)階段還是需要多去關(guān)注和了解下英國院校的相關(guān)信息。對(duì)于英國2.2成績(jī)的學(xué)生，英國TIMES排名top30的大學(xué)我們都有成功申請(qǐng)的案例，例如：華威大學(xué)WMG學(xué)院的工程管理和物流專業(yè)，曼徹斯特大學(xué)發(fā)展學(xué)院的發(fā)展管理、發(fā)展金融、人力資源和國際發(fā)展專業(yè)，皇家霍洛威大學(xué)的國際管理專業(yè)，卡迪夫的國際經(jīng)濟(jì)學(xué)貨幣與銀行專業(yè)，約克大學(xué)的計(jì)算金融專業(yè)，肯特大學(xué)，還有埃塞克斯和倫敦周邊的雷丁大學(xué)都是這類學(xué)生可以申請(qǐng)的。而對(duì)于英國3等成績(jī)的學(xué)生我們也都能申請(qǐng)米德塞斯（Middlexsex）、布萊福德（Bradford)以及巴斯SPA（Bath Spa）等名校。

　　二、彰顯優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)，來彌補(bǔ)學(xué)術(shù)背景的差距

　　徐老師表示，學(xué)生根據(jù)申請(qǐng)專業(yè)的不同，要學(xué)會(huì)通過不同的社會(huì)實(shí)踐等渠道來提升自己的背景，以此來提升自己被英國高校錄取的概率。例如，申請(qǐng)英國商科的學(xué)生，可以多去參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)，通過實(shí)踐來證明自己專業(yè)的實(shí)踐性，尤其是具有跨國企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于申請(qǐng)英國商科的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，這就是缺什么，我們補(bǔ)什么。然而，理工科的學(xué)生則可以多從事相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究或者論文發(fā)表，在專業(yè)領(lǐng)域能有所建樹，能夠有自己的想法和見解。此外，學(xué)生還可以通過提高自己的語言成績(jī)來獲取申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，比如：高語言成績(jī)更容易在申請(qǐng)中勝出。當(dāng)然，出彩的申請(qǐng)材料也能彌補(bǔ)學(xué)術(shù)等級(jí)上的缺陷，這一點(diǎn)英國優(yōu)越的專業(yè)文案老師們，也可以給你提供幫助，使你的申請(qǐng)材料相較于其他申請(qǐng)學(xué)生的更加出色。我們的成功案例中也有申請(qǐng)到雷丁大學(xué)、皇家霍洛威大學(xué)、利物浦大學(xué)和倫敦瑪麗女王大學(xué)等等學(xué)校的學(xué)生。

　　三、理性選擇留學(xué)熱門專業(yè)

　　徐老師分析，從近幾年看來，在英國留學(xué)的中國學(xué)生中大部分都會(huì)選擇商科、金融類專業(yè)，因此，英國院校的金融、商科類專業(yè)這些年對(duì)學(xué)生的硬件要求也就越來越嚴(yán)格，隨著申請(qǐng)門檻不斷提高。相對(duì)于那些不那么熱門的理工類專業(yè)來說，申請(qǐng)門檻就會(huì)低很多。上述專業(yè)的情況就造成了有些學(xué)校熱門專業(yè)只認(rèn)可國內(nèi)211大學(xué)和排名前200-300學(xué)校的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求也就水漲船高了。而冷門專業(yè)卻大量招收非211院校的學(xué)生并且對(duì)學(xué)生的均分成績(jī)也不會(huì)因?yàn)橐粌煞值牟罹嘧鲞^分要求。對(duì)此，優(yōu)越教育徐老師Agnes建議學(xué)生們，2.2和3等成績(jī)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，可以適當(dāng)“趨冷避熱”，根據(jù)自身發(fā)展需求理性選擇專業(yè)，以帶來更大的申請(qǐng)成功率。

　　我們做過的類似成功案例中，這類學(xué)生申請(qǐng)到金融相關(guān)的專業(yè)有：

　　曼徹斯特大學(xué) 發(fā)展學(xué)院的發(fā)展金融專業(yè)（Development Finance）

　　萊斯特大學(xué) 金融經(jīng)濟(jì)學(xué)（Financial Economics）

　　卡迪夫大學(xué) 國際經(jīng)濟(jì)，銀行和財(cái)務(wù)專業(yè)（International Economics,Banking and Finance)

　　約克大學(xué) 計(jì)算金融專業(yè)（Statistics Computational Financial）

　　肯特大學(xué) 金融市場(chǎng)營銷專業(yè)（Financial Markets）

　　雷丁大學(xué) 銀行與金融專業(yè)（Banking and Finance）

　　皇家霍洛威大學(xué) 計(jì)算金融（Computational Finance）專業(yè)

　　利物浦大學(xué) 金融風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)（Financial Risk Management）

　　倫敦瑪麗女王大學(xué) 投資和金融專業(yè)（Investment and Finance）等等。

　　埃塞克斯大學(xué) 金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)（Financial Engineering and Risk Management）、

　　會(huì)計(jì)金融管理（Accounting，Finance and Management）

　　總之，英國2等2學(xué)生和3等成績(jī)的學(xué)生們?nèi)绻胍暾?qǐng)英國名校首先應(yīng)該提前做好申請(qǐng)資料，在合適的時(shí)間遞交留學(xué)申請(qǐng)；其次利用自己的“閃光點(diǎn)”，這一點(diǎn)可以在文書中展現(xiàn)，從而彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)上的不足；最后學(xué)生需要做的就是理性的選擇專業(yè)，盡可能的避開英國熱門申請(qǐng)的專業(yè)，選擇其他優(yōu)秀并且申請(qǐng)學(xué)生“不擁擠”的專業(yè)，做到以上三點(diǎn)，那么英國2等2和3等成績(jī)的學(xué)生同樣能夠圓自己一個(gè)名校夢(mèng)！

　　這就是我們?cè)诹魧W(xué)申請(qǐng)的過程中所面對(duì)一大堆的事情的時(shí)候，怎樣用技巧性的去解決，出國留學(xué)也不像上個(gè)世紀(jì)那么遙不可及，隨著社會(huì)的發(fā)展，平明化的留學(xué)已經(jīng)走向?qū)こＨ说纳磉?，只要你有這個(gè)想法，一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，優(yōu)越就會(huì)助你的留學(xué)夢(mèng)起飛。