??越來越多英國公立中小學校開始利用網(wǎng)上補習輔導資源幫助學習有困難的學生。
??校長們表示,隨著補習輔導網(wǎng)站日益增多、服務(wù)日益普及,學校用來聘用教師給學生補習的額外開支也有較大幅度降低,使更多學??梢载摀馂閷W生提供額外補習服務(wù)。
??據(jù)悉,英國公立學校對學習成績不合格的學生有提供額外輔導的責任。
??有一些校長們還表示,在經(jīng)費允許情況下,他們也已經(jīng)開始利用網(wǎng)上輔導資源為尖子學生提供額外課余學習的選擇。
??運營網(wǎng)上補習輔導網(wǎng)站的公司認為,他們的商業(yè)模式正使得補習和輔導服務(wù)變得容易普及;特別是對那些家境不好的學生來說,能得到額外幫助有助于他們的學業(yè)進步。
??網(wǎng)上授課
??校長們還補充指出,更廣泛使用網(wǎng)上補習輔導服務(wù)的唯一目的是有效地幫助那些在諸如英文和數(shù)學等主課中學習落后的學生,而不是最終用網(wǎng)上授課取代在課堂中親身授課的老師。
??經(jīng)營網(wǎng)上輔導補習公司TLC Education的西蒙·巴恩斯(Simon Barnes)曾是長期任教的老師;數(shù)年前他決定開始網(wǎng)上輔導服務(wù),首先幫助GCSE考生作考前輔導。
??巴恩斯的公司聘用有經(jīng)驗的教師,通過視頻、麥克風和互動式網(wǎng)上授課程序為學生們提供輔導服務(wù);一名網(wǎng)上教師可以同時輔導三名學生。
??現(xiàn)在巴恩斯公司的網(wǎng)上輔導服務(wù)已經(jīng)被30所學校選用,主要輔導英文、數(shù)學和科學等主課,接受輔導的學生年齡從6歲到16歲不等。
??學校方面為每個學生每小時只用支付15英鎊的輔導費用,遠低于老師學生一對一的每小時25英鎊的開支。
??印度教師
??在成效方面,多數(shù)學校都對網(wǎng)上輔導補習的結(jié)果表示滿意,認為網(wǎng)上服務(wù)達到了傳統(tǒng)面對面補習輔導的水準。
??更有一些英國公司如今推出了聘用外國教師對學生進行一對一網(wǎng)上輔導的服務(wù)。
??TES BrightSpark網(wǎng)上輔導公司就專門聘用了20名英語流利的印度教師,以每小時13英鎊的價格為英國學生提供一對一的補習輔導服務(wù)。
??公司的創(chuàng)始人湯姆·胡珀(Tom Hooper)表示,很多學生一輩子都沒有過一對一的補習輔導,因此此類服務(wù)對學習上有困難的學生來說很有意義。
??與此同時,很多教育學家呼吁能對網(wǎng)上輔導的效果和影響有更多、更具體的獨立調(diào)研和考核,使得消費者能夠?qū)@些服務(wù)有更加客觀、公平的認識。