不知不覺(jué)進(jìn)入9月，想要明年秋季入讀英國(guó)大學(xué)的國(guó)內(nèi)學(xué)子們大都升入大四，此后一年該如何準(zhǔn)備自己的2015申請(qǐng)呢？在最近的咨詢中，不少同學(xué)都根據(jù)自己的平均成績(jī)向優(yōu)越留學(xué)的老師尋求定位。

定位目標(biāo)學(xué)校需要準(zhǔn)備哪些最基本的材料，此時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都只有大三成績(jī)，沒(méi)有雅思，他們?cè)撊绾谓o自己定位？

大四學(xué)生畢竟對(duì)英國(guó)大學(xué)還不是特別了解，另外，目前的條件還不充分，自己無(wú)法給自己定位，因而來(lái)尋求我們的幫助。

　　一個(gè)準(zhǔn)確的定位是決定學(xué)生留學(xué)成功與否得第一步。

一般來(lái)說(shuō)，定位首先看的是學(xué)生的背景，也就是畢業(yè)學(xué)校，如果是非985，也非211，那么，就要看中國(guó)網(wǎng)大排名，看看學(xué)生的畢業(yè)學(xué)校在網(wǎng)大排名中的位置如何。

因?yàn)橛械膶W(xué)校只招收網(wǎng)大排名前300的學(xué)校，比如格拉斯哥大學(xué)。

其次是學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)與本專業(yè)是否對(duì)口，如果是轉(zhuǎn)專業(yè)，則需要看兩個(gè)專業(yè)的差距，是否可能。

比如學(xué)文科專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)金融會(huì)計(jì)，則根本不可能；理科的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)到法律也有難度。所以，專業(yè)是否對(duì)口決定了專業(yè)的定位。

第三是平均成績(jī)，均分反映學(xué)生的專業(yè)能力，所以，直接影響定位的學(xué)校檔次，一般而言，好的大學(xué)一般要求均分達(dá)到80分以上，名牌大學(xué)甚至要求90分，比如牛津劍橋之類。

盡管目前大四學(xué)生只有三年的成績(jī)，但是，大學(xué)的專業(yè)課程一般在前三年都學(xué)得差不多，大四的專業(yè)課程并不是很多，所以，基本上可以看到學(xué)生的情況。

第四是雅思成績(jī)，直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言能力，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校和專業(yè)，只有聽(tīng)的懂，才能進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以，絕大部分的課程又要求學(xué)生的雅思成績(jī)達(dá)到6.5分。

目前這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生都還沒(méi)有準(zhǔn)備雅思，只要小部分學(xué)生已經(jīng)考了一次，但是，幾乎都是“裸考”，所以，成績(jī)都不怎么樣。

以上都是學(xué)生定位自己的基本條件，那么，在定位過(guò)程中，哪些專業(yè)被問(wèn)的最多呢？

這毫無(wú)疑問(wèn)是金融類專業(yè)和管理類專業(yè)，幾乎都是商科，這是目前中國(guó)學(xué)生最為關(guān)心的專業(yè)，也是留學(xué)英國(guó)最多的專業(yè)。

其次是傳媒專業(yè)，目前中國(guó)媒體迅猛發(fā)展，新興媒介的誕生，催生著傳媒類人才的需求。

中國(guó)學(xué)生自然也了解這一點(diǎn)，所以，被咨詢的也非常多。

再者是教育類專業(yè)，這類專業(yè)一般是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生咨詢，畢竟英語(yǔ)專業(yè)到了英國(guó)，就沒(méi)有任何的專業(yè)可言，翻譯專業(yè)的門檻又太高，所以，這類學(xué)生大多會(huì)轉(zhuǎn)到英語(yǔ)教育專業(yè)。

還有法律藝術(shù)類專業(yè)也有一部分，相對(duì)來(lái)說(shuō)，理工科專業(yè)的學(xué)生相對(duì)較少。

一般咨詢最多的問(wèn)題就是是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生似乎都不太喜歡本科專業(yè)，都想跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)碩士課程。

也有部分學(xué)生是基于就業(yè)考慮，認(rèn)為商科金融專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)好，紛紛向跨專業(yè)申請(qǐng)商科。

既然是被問(wèn)到最多的專業(yè)，那么，請(qǐng)以商科為例，將學(xué)生均分情況分為幾個(gè)檔次，以此給他們定位學(xué)校。

對(duì)商科而言，跨專業(yè)的學(xué)生較多，在此，我們只針對(duì)專業(yè)對(duì)口的學(xué)生，也就是本科也學(xué)習(xí)商科專業(yè)。

對(duì)于211大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)：均分達(dá)到80到82，可沖刺一下20名左右的學(xué)校；

均分82-85分則可申請(qǐng)曼大，杜倫，巴斯，愛(ài)丁堡大學(xué)的商科，當(dāng)然語(yǔ)言最少要到6.5分；

均分85以上的學(xué)生可以給自己定位在LSE、UCL、IC等排名比較好的大學(xué)，但這些學(xué)校的語(yǔ)言要求也非常高，最好能達(dá)到7.0分左右；

均分90以上的學(xué)生，如果雅思能達(dá)到7.0分以上，則可沖擊牛津劍橋了。

對(duì)于非211大學(xué)而言：均分80，則可申請(qǐng)拉夫堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，利物浦大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)等排名在20-25名左右的學(xué)生；

均分85，可以沖刺較好的商學(xué)院校了，比如?？巳卮髮W(xué)、布里斯托大學(xué)、伯明翰大學(xué)等10-20名的大學(xué)；

均分90，則可沖刺杜倫和曼大了。

以上只能是大概的情況，個(gè)別學(xué)生還要看具體情況。

另外，均分和學(xué)校畢竟只是學(xué)生一部分的材料，只有加上語(yǔ)言成績(jī)和學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷才能比較完善的評(píng)估學(xué)生的基本情況。

一般而言，越是牛校，就越看重學(xué)生的經(jīng)歷。但無(wú)論如何，排名前30的英國(guó)大學(xué)都要求語(yǔ)言達(dá)到6.5分。

另外，還有部分學(xué)校比較在意專業(yè)成績(jī)，有的學(xué)校則對(duì)學(xué)生的畢業(yè)學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制區(qū)別，不是那么在意是否211，比如約克大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、東英格利亞大學(xué)。

申請(qǐng)人的材料很多，我們?cè)趲蛯W(xué)生定位的過(guò)程中，哪些個(gè)材料是最重要的依據(jù)因素？

主要還是學(xué)校背景和GPA，也就是畢業(yè)學(xué)校和平均成績(jī)。

說(shuō)到這里，其實(shí)同學(xué)們都有一個(gè)誤區(qū)，就是雅思的決定性因素，很多老師和同學(xué)都認(rèn)為，雅思學(xué)生定位過(guò)程中的主要因素，其實(shí)不是的。

盡管近幾年學(xué)校越來(lái)越重視學(xué)生語(yǔ)言能力。但是，定位學(xué)校，還是要看學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，專業(yè)成績(jī)，也就是平均分。

雅思只能代表學(xué)生語(yǔ)言能力，并不代表學(xué)術(shù)水平，如果加上好的雅思則可以沖刺好的學(xué)校。

但是，反過(guò)來(lái)，卻不行，語(yǔ)言成績(jī)很好，沒(méi)有專業(yè)水平，學(xué)校也無(wú)法接受。

另外，對(duì)于商科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，GMAT比雅思成績(jī)更有用，學(xué)校會(huì)認(rèn)為你準(zhǔn)備的很充分。

那么，在定位時(shí)，是否需要考慮文書的作用？

這個(gè)一般在定位的時(shí)候，不需要考慮文書。文書只是在申請(qǐng)的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生起到一個(gè)豐富的作用。

比如我們就有一個(gè)案例，這個(gè)學(xué)生條件都不錯(cuò)，但是，別人幫他申請(qǐng)時(shí)拉夫保大學(xué)的offer都沒(méi)有拿到，后來(lái)，我們幫他申請(qǐng)到了華威大學(xué)，學(xué)生成績(jī)和語(yǔ)言都是一樣，這個(gè)申請(qǐng)就是出在文書的制作上出現(xiàn)了問(wèn)題。

對(duì)于專業(yè)定位該如何把握，是否會(huì)建議學(xué)生去轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，一般有兩種情況：

一是出于就業(yè)考慮，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)所謂的熱門專業(yè)；

另一種是大學(xué)專業(yè)自己不喜歡，申請(qǐng)研究生時(shí)，想轉(zhuǎn)專業(yè)到自己喜歡的專業(yè)，特別是很多學(xué)生本科專業(yè)自己無(wú)法做主，那么，留學(xué)時(shí)自己做主選擇喜歡的專業(yè)。

對(duì)于第一種情況，我們一般會(huì)考量一下，看本專業(yè)的就業(yè)前景和轉(zhuǎn)專業(yè)的就業(yè)前景相比較，有的時(shí)候，盡管學(xué)生的專業(yè)比較冷門，但其就業(yè)反而會(huì)比所謂的熱門專業(yè)更好。

比如有個(gè)學(xué)生本專業(yè)是造船專業(yè)，想轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)商科，商科很熱門，但其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力也大，中國(guó)學(xué)生喜歡一窩蜂的扎堆，就業(yè)的現(xiàn)實(shí)其實(shí)很殘酷。

造船專業(yè)盡管冷門，但在國(guó)內(nèi)就業(yè)卻很好，所以，這種情況下，我們就建議學(xué)生不要轉(zhuǎn)專業(yè)。

對(duì)于第二鐘情況，我們則會(huì)考量?jī)蓚€(gè)專業(yè)的差距，申請(qǐng)的難度，如果可行則好，不可行也會(huì)給學(xué)生一些建議。

所以，對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，我們都會(huì)去考量很多因素，比如：

這個(gè)專業(yè)否學(xué)能到東西；

學(xué)的人多不多，就業(yè)是否能更好；

學(xué)生自己的喜好如何；

學(xué)生將來(lái)是否回國(guó)。

如果留在英國(guó)，比如酒店管理、護(hù)理等專業(yè)就業(yè)前景廣闊，但在國(guó)內(nèi)，卻沒(méi)有那么樂(lè)觀。

往年的此時(shí)可能大家還在隨便逛逛，但是，今年卻已經(jīng)有很多學(xué)生在咨詢定位的問(wèn)題，這與近幾年申請(qǐng)?zhí)嵩缬嘘P(guān)。目前整個(gè)申請(qǐng)高峰都在提早，所以，選擇學(xué)校和專業(yè)也要提早。只有這樣，你才能搶到好的offer。

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