導(dǎo)語：

學(xué)生的整個軟背景和學(xué)術(shù)背景都是蠻好的，但是學(xué)生對于學(xué)校定位不太明確，所以經(jīng)過了學(xué)生們優(yōu)越的文書的加成，和顧問懟學(xué)校和專業(yè)的精準定位，最終幫助學(xué)生申請到了布里斯托大學(xué)的金融投資offer

**申請詳情**

學(xué)生背景：山東大學(xué)(威海)，金融專業(yè)，83.2分，雅思6

學(xué)術(shù)背景：

學(xué)生本科的主修專業(yè)為金融，學(xué)生的目標專業(yè)也會是相關(guān)的方向。

學(xué)生在大學(xué)的三年里，學(xué)到了許多金融專業(yè)知識。

在應(yīng)用財務(wù)管理這門課中，學(xué)生的小組需要對兩家行業(yè)類似的上市公司進行財務(wù)報表分析。學(xué)生選擇的是兩家中國的航空公司。在分析之前，小組進行了開放式地討論，都認為單純從公司披露的數(shù)據(jù)中并不能有一個全面的分析，考慮到航空公司對于石油與外匯的需求，小組對石油期貨與外匯也進行了討論，并對航空公司未來的盈利水平進行評估。這樣的結(jié)果是，小組的工作量格外龐大，小組的報表比別人多出快一倍。這個過程中，學(xué)生將自己在課堂上學(xué)的內(nèi)容融入實踐，深刻認識到石油價格對于航空公司的影響，但也認識到，單純的數(shù)據(jù)分析并不能讓結(jié)果具有說服力，單純的理論闡述也不能有一個直觀的認識，關(guān)鍵是兩者結(jié)合，這份報表才有說服力。在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也認識到，理論知識如果不能經(jīng)常運用，便會產(chǎn)生生疏感，當遇到問題時，回過頭來再看看書，很多問題都會得到解決。同時，小組的討論很重要，當大家的意見不同，便會產(chǎn)生新的思考，找到新的角度，去解決問題。

實習(xí)：

在大三的暑期，在中國工商銀行威海分行進行了實習(xí)。工作是大堂經(jīng)理助理以及公司信貸部助理。

大堂經(jīng)理助理所涵蓋的工作能夠涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即需要了解所有業(yè)務(wù)的狀況，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)、網(wǎng)上銀行的開通等，學(xué)生需要對客戶解答疑問，幫助他們處理問題。這個過程要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流潛力。同時，學(xué)生從客觀上對自我在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自我更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。也讓學(xué)生明白了銀行行業(yè)的智能化，銀行的服務(wù)性質(zhì)也變得更高，對服務(wù)的要求也更高了。

Offer結(jié)果：

院校：The University of Leeds

專業(yè)：Msc Financial Risk Management Msc

院校The University of Bristol

專業(yè)：Finance and investment Msc

**結(jié)緣優(yōu)越**

選擇中介：

1. 我們公司的專業(yè)度極高，因為我們南京優(yōu)越團隊，不只是我們有資深的顧問，我們南京分部就有40多位資深的文案老師老師在負責不同方向的文書工作，所以學(xué)生希望申請的是商科，我們的資深文案團隊+資深的顧問團隊是一個很大的競爭優(yōu)勢

2. 成功案例：我們有大量的成功案例給予學(xué)生去參考我們之前的成功案例。

3. 顧問老師會根據(jù)學(xué)生的個人背景去做匹配學(xué)生專業(yè)的申請和學(xué)校推薦，并且分析為何申請那些專業(yè)。

4. 文書的高端：優(yōu)越的文書團隊的強大，不只是因為文書老師多，而是文書老師的資深，并且我們每一篇的文書都是根據(jù)學(xué)生的個人情況去書寫的，如果學(xué)生提供的信息和材料不足的情況下，我們會協(xié)助學(xué)生進行文書素材表的書寫，去給到建議和引導(dǎo)，進行個人信息的挖掘和完善; 如果是高端案例，G5院校，我們會安排有豐富高端案例經(jīng)驗的資深文案老師來做學(xué)生的文書書寫。

確定方案：

首次咨詢時，整個溝通是家長在溝通，孩子家長是通過我們的樂語系統(tǒng)在2018年8月12號晚上11點多中進線咨詢的我們優(yōu)越留學(xué)，第二天一大早我這面就給學(xué)生家長去了電話進行了溝通，初步溝通家長時候家長特別擔心的問題就是孩子可以不可以申請到好的學(xué)校，甚至擔心孩子可以不可以申請到利茲大學(xué)，當我們深層次溝通后，我給出的初步方案是完全可以申請到世界前100，甚至可以申請到布里斯托大學(xué)的時候，家長是特別的擔心我們會不會“沖刺”的太多了。其實我們有大量的差不多學(xué)生背景申請到很好的學(xué)校的案例說明了我們申請的話實力。并且學(xué)生家長也特別擔心我們是不是顧問簽約后，后期會換顧問和我們文書的原創(chuàng)新，這些正好都是我們的優(yōu)勢點，我給家長詳細的介紹了我們的文書團隊，并且我們公司是屬于學(xué)生簽約到學(xué)生去入讀，是必須顧問一起跟進的。

接下來的一段時間給家長發(fā)送了很多我們的成功案例，并且給家長分析了我們的優(yōu)勢和劣勢，并且給學(xué)生家長詳細的分析了每一個學(xué)校和專業(yè)，最終制定了初步的規(guī)劃方案。

8月23號家長拉了聊天群，這個時候接觸到了學(xué)生，并且詳細的告知學(xué)生具體的如何去準備我們的申請材料，包括如何尋找推薦信的老師，如何做PS的素材表，還有我們后期如何開一些學(xué)校的材料(在讀證明，成績單，均分證明等等)。

經(jīng)過整個周期的溝通，家長和學(xué)生特別的認可我們優(yōu)越留學(xué)

最終家長確定了在9月2號上門來咨詢。在上門后，我詳細的給家長和學(xué)生做了時間規(guī)劃，和詳細的給學(xué)生和家長解讀了具體我們的后期申請流程，和一些實習(xí)安排等等。最終當天簽訂了留學(xué)合同

最終申請方案：

The University of Leeds: Msc Financial Risk Management Msc

The University of Nottingham: Finance and investment Msc

The University of Birmingham: Money, Banking and Finance MSc

The University of Bristol: Finance and investment Msc

The University of Sheffield: Money, Banking and Finance Msc

The Univerity of Durham: Finance (international Banking and Finance) Msc

The University of Warwick: Finance and Economics Msc

The University of Manchester : Finance Msc

**案例總結(jié)**

1.專業(yè)申請方向的精準：因為學(xué)生本科背景是還不錯的，并且學(xué)生對于自己的后期發(fā)展也是比較忙明確的，但是對自我的認知不太清晰，并且實習(xí)安排這些都不是很明朗，所以在給學(xué)生做規(guī)劃的時候，定位專業(yè)的時候也是可以直接定位到比較精確的位置，但是因為英國很多學(xué)校的金融方向?qū)I(yè)會比較多，所以定位的時候，和學(xué)生溝通了蠻多這方向的專業(yè)和學(xué)校，最終定學(xué)校的時候我們核心點就在于一個學(xué)生后期希望就業(yè)的方向，并且根據(jù)我們的經(jīng)驗，相對相關(guān)背景好申請到的專業(yè)和希望更大的院校。最終定位在了前100的區(qū)間，定位范疇從曼大到利茲不等的院校。

2.文書的緊密溝通： 因為學(xué)生和家長是特別擔心文書的原創(chuàng)性和匹配度這一塊，并且在推薦信老師選擇的時候具體的選擇，并且推薦信書寫的時間比較短了，因為我們?yōu)榱吮Ｕ衔覀兊某晒β屎蜕暾埖囊粋€一擊即中的目的，所以我們沒有為了趕時間去降低我們的文書質(zhì)量，我們從9月2號簽約，一直到10月30號都是在打磨我們的文書具體情況，我們的文書老師也很有耐心的去和學(xué)生互動起來，并且根據(jù)學(xué)生的情況做了一對一的專屬文書，最終完善了我們的文書后，孩子的申請結(jié)果也都是很順利的出來了，并沒有因為晚了一點時間遞交而造成申請結(jié)果的不好，反而提升了更高的成功率。

最終的申請結(jié)果來看特別的優(yōu)秀，我們在申請了1個月不到的時間接連下來了大部分的錄取結(jié)果，當年的11月19號下了諾丁漢大學(xué)，11月26號謝菲爾德大學(xué)，11月27號利茲大學(xué)，11月28號伯明翰大學(xué)，接連下了錄取，然后2019年的1月雖然華威大學(xué)和杜倫大學(xué)和曼大被拒了，但是在1月28號下了布里斯托大學(xué)的錄取。

最終學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，家長和學(xué)生還是比較擔心最終去讀書的時候應(yīng)付不來，所以最終選擇了利茲大學(xué)的專業(yè)，畢竟利茲大學(xué)商學(xué)院也是很好的商學(xué)院，并且經(jīng)過我們的溝通后，家長和學(xué)生做出來了選擇去了利茲大學(xué)。

顧問背景

優(yōu)越留學(xué)盧胤霖(Jackie)老師畢業(yè)于澳洲名校名校悉尼大學(xué)，海外10年的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，從業(yè)6年的英聯(lián)邦國家留學(xué)申請的工作經(jīng)驗，一直致力于高端項目的申請，有豐富的高端案例處理的經(jīng)驗。同時,Jackie老師10年多的海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，最終會給到學(xué)生更多的關(guān)于生活和學(xué)習(xí)上的幫助。六年多的行業(yè)經(jīng)驗，經(jīng)歷了各種疑難雜癥和知道如何的去給學(xué)生進行學(xué)校和專業(yè)的匹配，大大的提高申請成功率。扎實的專業(yè)知識，豐富的申請經(jīng)驗和耐心負責的態(tài)度 深受學(xué)生的好評。2019年已經(jīng)成功的收獲了數(shù)十門高端院校的offer，例如：帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院，新加坡國立大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)，香港大學(xué)，香港科技大學(xué)，香港中文大學(xué)，墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)，澳洲國立大學(xué)等頂級名校。

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