很多國(guó)內(nèi)工科學(xué)生在想要到英國(guó)留學(xué)時(shí)會(huì)遭遇這樣的矛盾心理：想要學(xué)商科，但是又不想完全放掉學(xué)了幾年的工科底子，怎么辦呢？這時(shí)候，英國(guó)的工程管理專業(yè)就是同學(xué)們的上佳之選。工程管理專業(yè)可以說(shuō)將英國(guó)兩大強(qiáng)勢(shì)專業(yè)商科和工科完美結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理的知識(shí)、工具、和技術(shù)，來(lái)達(dá)成解決項(xiàng)目的問(wèn)題或達(dá)成項(xiàng)目的需求的能力。隨著英國(guó)各大高校開(kāi)通此專業(yè)，優(yōu)越教育已經(jīng)為國(guó)內(nèi)很多工科同學(xué)實(shí)現(xiàn)管理夢(mèng)想，下面總部位于英國(guó)、主打高端留學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)越教育就為大家分析一下英國(guó)工程管理相關(guān)情況。

　　專業(yè)設(shè)置：

　　如果有同學(xué)想學(xué)管理，但是又不想辜負(fù)本科四年工科背景的學(xué)生申請(qǐng)。嚴(yán)格意義上來(lái)講，英國(guó)工程管理專業(yè)是屬管理學(xué)的一個(gè)分支，在英國(guó)的大學(xué)中，研究生工程管理專業(yè)一般分為三個(gè)方向：建筑工程管理、工程工程管理、商業(yè)工程管理。學(xué)生可以爭(zhēng)根據(jù)自己本科的專業(yè)背景和就業(yè)方向進(jìn)行選擇。

　　主要就業(yè)方向：

　　畢業(yè)后，學(xué)生可以從事工程或信息技術(shù)或制造業(yè)等領(lǐng)域的項(xiàng)目策劃、評(píng)估、計(jì)劃與監(jiān)控、融資、采購(gòu)管理等工作。英國(guó)工程管理的就業(yè)方向還包括房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門(mén)的管理工作。

　　說(shuō)說(shuō)工程管理專業(yè)比較好的英國(guó)大學(xué)：

　　華威大學(xué)：Program and Project Management

華威大學(xué)中的工程管理專業(yè)主要培養(yǎng)的是學(xué)員們的管理實(shí)戰(zhàn)能力，融合了多個(gè)專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做巨大的貢獻(xiàn)，而且該專業(yè)在社會(huì)中的就業(yè)前景也是非常的廣闊的。工程管理在職研究生：英國(guó)華威大學(xué)中的工程管理專業(yè)專門(mén)為有志于從事或者正在從事企事業(yè)管理、工程管理的人士設(shè)計(jì)，秉承開(kāi)放式的教學(xué)理念，培養(yǎng)中突出案例教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。（想要進(jìn)一步了解華威大學(xué)嗎？戳這里：//www.wfhcw.cn/uk/201604/07/9461.html ）

　　曼徹斯特大學(xué)大學(xué)：Project Management

　　該課程旨在開(kāi)發(fā)了解對(duì)施工工程管理在其職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)用并在建設(shè)項(xiàng)目上存在的影響因素。掌握工程管理原理、技術(shù)、方法和工具，了解項(xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制和收尾過(guò)程的活動(dòng)，培養(yǎng)自己在規(guī)定的范圍、時(shí)間、質(zhì)量與成本等約束條件下獨(dú)立完成既定目標(biāo)的能力。

　　南安普頓大學(xué)：Project Management

　　南安普頓大學(xué)是英國(guó)最頂尖的10所研究型大學(xué)之一，學(xué)校重視研究，是獲得英國(guó)研究活動(dòng)資金最高劃分機(jī)構(gòu)之一，其教育水平極高，多次獲得十大最佳高校榮譽(yù)。該校工程管理注重于商科的結(jié)合，以案例教學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　英國(guó)優(yōu)越教育在倫敦成立至今已經(jīng)超過(guò)十年，處理過(guò)英國(guó)各個(gè)階段，各個(gè)專業(yè)的留學(xué)申請(qǐng)，工程管理專業(yè)作為留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)專業(yè)之一，是優(yōu)越教育申請(qǐng)最頻繁的幾大專業(yè)之一，想要到英國(guó)讀工程管理專業(yè)，優(yōu)越教育是最佳選擇。其主要優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

　　1，文書(shū)質(zhì)量原創(chuàng)保證。可以這么說(shuō)，絕大多數(shù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)是不能向你保證留學(xué)文書(shū)有抄襲檢查的，但是優(yōu)越教育的文書(shū)抄襲檢測(cè)是工作流程重要一步。

　　2，外國(guó)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合支持。當(dāng)然了，很多留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)告訴你，他們也有外國(guó)后續(xù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。但是試問(wèn)，如果一家公司沒(méi)有得到英國(guó)移民局Tier2 Sponsor License的許可，又怎么有資格招聘英國(guó)團(tuán)隊(duì)呢。（話說(shuō)，沒(méi)有Tier2 Sponsor License招聘在英國(guó)是違法的。。。）

　　3，全面的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。作為英國(guó)留學(xué)的高端品牌，優(yōu)越教育不僅僅對(duì)于普通的本科與碩士申請(qǐng)了如指掌，而且還有很多英國(guó)留學(xué)領(lǐng)域積累了大量經(jīng)驗(yàn)，比如 英國(guó)博士申請(qǐng)，英國(guó)高中VIP申請(qǐng)，英國(guó)本地退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，英國(guó)UCAS補(bǔ)錄，英國(guó)UCAS志愿設(shè)計(jì)，英國(guó)重讀倒讀，英國(guó)結(jié)婚簽證，永居簽證等項(xiàng)目。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)全面性是其他留學(xué)機(jī)構(gòu)所不可能達(dá)到的。

　　4，YOU悅留學(xué)管家。2016年，優(yōu)越教育在總結(jié)10多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為于進(jìn)一步提升留學(xué)生的留學(xué)質(zhì)量與留學(xué)體驗(yàn)，強(qiáng)勢(shì)推出YOU悅留學(xué)管家境外增值服務(wù)（//www.wfhcw.cn/uk/201607/13/11295.html ）。服務(wù)對(duì)象主要是英國(guó)留學(xué)生，服務(wù)內(nèi)容涉及了生活，法務(wù)，社交，學(xué)習(xí)，旅行等留學(xué)生活的方方面面，還有為學(xué)生提供專屬服務(wù)的私人管家。而毫無(wú)疑問(wèn)，此項(xiàng)目必將把優(yōu)越教育的服務(wù)體系推向新的高度。

　　5，投訴率低。只要是一家有名的留學(xué)機(jī)構(gòu)，就一定會(huì)有投訴。但是優(yōu)越教育中英聯(lián)合服務(wù)體系中，有一個(gè)機(jī)制，就是專門(mén)應(yīng)對(duì)投訴與申請(qǐng)問(wèn)題的，我們可以確保遇到問(wèn)題能得盡快解決確?？蛻衾?。而且投訴率直接與顧問(wèn)待遇成反比。

　　6，顧問(wèn)老師專業(yè)性極高。優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師，轉(zhuǎn)正前有一個(gè)非常嚴(yán)格的要求，就是要做300個(gè)留學(xué)方案。而這些方案都是顧問(wèn)老師手把手去學(xué)校官網(wǎng)研究出來(lái)的。

　　7，顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)度十分高。英國(guó)留學(xué)行業(yè)，行業(yè)平均的顧問(wèn)年簽約學(xué)生量大約是50，但是優(yōu)越教育的顧問(wèn)平均年簽約量是90以上。所以優(yōu)越教育近期不得不出新的規(guī)定，顧問(wèn)簽約達(dá)到一定數(shù)量的，必須要安排助理老師跟進(jìn)。

　　8，名校申請(qǐng)案例豐富。優(yōu)越教育的顧問(wèn)老師幾乎是每年人手一個(gè)牛津或者劍橋的錄取通知書(shū)。當(dāng)然了，優(yōu)越是不能與一些聲稱一年幾十個(gè)牛津劍橋比較的，因?yàn)閮?yōu)越教育從來(lái)不比較吹牛。

　　9，保守而又積極的團(tuán)隊(duì)。優(yōu)越教育對(duì)申請(qǐng)成功率不會(huì)過(guò)份保證，不會(huì)像一些機(jī)構(gòu)那樣三本70分沖刺牛津劍橋。但是優(yōu)越教育的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)，總希望可以以自己能力盡可能幫同學(xué)們申請(qǐng)到更好的學(xué)校。