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2025重磅offer來(lái)襲！恭喜優(yōu)越學(xué)員在美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)中成功錄取加州大學(xué)戴維斯分校-生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)！

一、offer詳情

25Fall優(yōu)越信息卡

?? 高中背景：國(guó)際高中

?? 課程體系：AP體系

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：4.08

- 錄取專(zhuān)業(yè)：加州大學(xué)戴維斯分校-生物科學(xué)

【優(yōu)越君提示】

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這個(gè)孩子家長(zhǎng)是高一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就找上門(mén)的，當(dāng)時(shí)孩子才考完第一次月考，GPA換算下來(lái)4.08，成績(jī)還是不錯(cuò)的。

第一次面談時(shí)家長(zhǎng)就明確要英美聯(lián)申，但學(xué)生的情況其實(shí)有些矛盾點(diǎn)：孩子特別喜歡生物，但理化成績(jī)要稍微弱一點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)就跟家長(zhǎng)交了底：想沖美國(guó)前30和英國(guó)G5，得把專(zhuān)業(yè)方向精準(zhǔn)定位在生物大類(lèi)，同時(shí)重點(diǎn)補(bǔ)充軟背景。

我們當(dāng)場(chǎng)就敲定了三年規(guī)劃。高一寒假開(kāi)始做EPQ項(xiàng)目，選能結(jié)合環(huán)境科學(xué)與生物的課題。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還猶豫要不要參加商賽，我堅(jiān)持建議換成暑期科研項(xiàng)目——后來(lái)證明這個(gè)選擇太關(guān)鍵了，學(xué)生不僅拿到了推薦信，還在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了微生物菌落的新現(xiàn)象，這直接成了文書(shū)的核心故事。

選校策略上我們走了差異化路線：美國(guó)方面把UCDavis放在匹配校，前30里重點(diǎn)突破重視科研經(jīng)歷的學(xué)校;英國(guó)除了UCL還加了曼大、布大保底，因?yàn)樗麄兊纳锟茖W(xué)系有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境微生物方向，跟學(xué)生背景契合度極高。

這里有個(gè)細(xì)節(jié)，很多家長(zhǎng)會(huì)盲目沖牛劍，但我們對(duì)比了曼大近三年錄取數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)EPQ的認(rèn)可度比帝國(guó)理工還高，這才調(diào)整了申請(qǐng)組合。

在多次溝通后，綜合分析C同學(xué)的情況，Kelsey老師快速做出了決策??????

選校方案：英美聯(lián)申

文書(shū)寫(xiě)作：擇中外文書(shū)合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書(shū)框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

文書(shū)打磨是最費(fèi)功夫的部分。學(xué)生最初總想面面俱到，把EPQ、科研、社團(tuán)經(jīng)歷全塞進(jìn)去。我們?cè)谀X暴環(huán)節(jié)，著重深挖同學(xué)的真實(shí)成長(zhǎng)弧線。篩選后再把最值得說(shuō)道，也是學(xué)生最驕傲的部分放進(jìn)文書(shū)。

競(jìng)賽方面我們沒(méi)有盲目堆砌獎(jiǎng)項(xiàng)，而是緊扣生物+數(shù)據(jù)分析的交叉點(diǎn)。推薦信布局也暗藏策略。除了科研導(dǎo)師的強(qiáng)推，我們特別建議學(xué)生主動(dòng)幫生物老師整理歷年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

之后，我們按照申請(qǐng)計(jì)劃，有條不紊地提交了申請(qǐng)材料。等待的日子漫長(zhǎng)又煎熬，學(xué)生和家長(zhǎng)滿心期待著好消息。終于，功夫不負(fù)有心人，我們收到了加州大學(xué)戴維斯分校和曼徹斯特大學(xué)的offer!我們也祝C同學(xué)25Fall一切順利!

現(xiàn)在回頭看，這個(gè)案例最值得借鑒的是，在申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)明確的情況下，穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過(guò)課程-科研-推薦信的三維互鎖，構(gòu)建出無(wú)可替代的專(zhuān)業(yè)畫(huà)像。

好啦，今天的分享就到這里，如果你也想申請(qǐng)英美港新澳名校，我們有非常豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，可以掃碼添加小助手，會(huì)給你匹配最合適的顧問(wèn)，讓你26Fall搶占先機(jī)!????

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