恭喜N同學(xué)獲得圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書
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發(fā)表時(shí)間：2018-10-08
來源：本站原創(chuàng)
??圣路易斯華盛頓大學(xué)是以美國國父：?jiǎn)讨巍とA盛頓命名的，建校于1853年2月22日。該校的醫(yī)學(xué)和商學(xué)非常厲害，甚至超越了康奈爾大學(xué)，布朗大學(xué)等“常春藤盟校”，因此該校錄取比例非常低，對(duì)生源要求也比較苛刻，但是該校畢業(yè)的學(xué)生綜合實(shí)力很強(qiáng)，深受社會(huì)喜愛，因此每年都會(huì)有大批的學(xué)生申請(qǐng)圣路易斯華盛頓大學(xué)。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專業(yè)：金融
??本科平均分：90+
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：金融
??托福：110+
??雅思：7.0+
??GRE：320+
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.雅思：7.0+
??2.托福：100+
??3.商學(xué)院要求GMAT成績(jī)，其他專業(yè)要求GRE成績(jī)。
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)院校選擇】
??圣路易斯華盛頓華盛頓大學(xué)的全球金融是奧林商學(xué)院和新加坡管理大學(xué)合作的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目在13個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，可以讓學(xué)生獲得兩個(gè)學(xué)校的金融學(xué)位，性價(jià)比很高，更重要的是項(xiàng)目招生人數(shù)40-50人，學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量，會(huì)分成2個(gè)班上課，每班20人左右，真的是良心項(xiàng)目。雖然這個(gè)項(xiàng)目開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是在新加坡和國內(nèi)認(rèn)可度都很高。在新加坡在讀期間，學(xué)校老師也積極的鼓勵(lì)，幫助同學(xué)們找實(shí)習(xí)，很多學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都在新加坡或者大陸找到理想的工作。經(jīng)過名校規(guī)劃導(dǎo)師的介紹，N同學(xué)決定申請(qǐng)包括這所大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒！?br>
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)院校申請(qǐng)】
??1.簡(jiǎn)歷
??在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師先指導(dǎo)學(xué)生理清楚框架，找到自己申請(qǐng)具體專業(yè)的動(dòng)機(jī)，只有找到自己為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣才能讓文書看上去更加真實(shí)，可信，而不是讓錄委會(huì)覺得，學(xué)生就是想拿個(gè)學(xué)位。
??第二，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)行業(yè)大概情況、了解行業(yè)趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及對(duì)就業(yè)人員的技能等要求，以便學(xué)生制定個(gè)性化的切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)。
??第三，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的經(jīng)歷與職業(yè)目標(biāo)的關(guān)系。哪些是為商業(yè)分析做準(zhǔn)備的，哪些是與金融領(lǐng)域有緊密關(guān)系的，從而理清不同專業(yè)的文書素材。
??2.推薦信
??數(shù)學(xué)課老師—帶過多門數(shù)學(xué)課，體現(xiàn)很好的邏輯能力，數(shù)學(xué)功底，參加競(jìng)賽中的協(xié)調(diào)能力。
??經(jīng)濟(jì)專業(yè)課的老師—專業(yè)課上學(xué)習(xí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)的敏感度。
??副系主任（帶過專業(yè)課）—體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中展現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)術(shù)方面在學(xué)院所有學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)力。
??某銀行總行領(lǐng)導(dǎo)的推薦信—突出在實(shí)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)精神，分析能力，執(zhí)行能力。
??3.Essay
??結(jié)合圣路易斯華盛頓文書題目：500字以內(nèi)的自我介紹，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，自己的經(jīng)歷，申請(qǐng)規(guī)劃師幫助學(xué)生漸漸理出了思路。從學(xué)生在美國某大學(xué)的暑期經(jīng)歷開始談起，自然聊到自己的廚藝，然后如何通過廚藝與各個(gè)國家的學(xué)生結(jié)為很好的朋友，并學(xué)會(huì)了如何尊重diversity。接著講到自己對(duì)金融的癡迷，用的是自己喜歡象棋來類推，然后引出自己對(duì)國外學(xué)習(xí)和生活的期待，希望認(rèn)識(shí)更多的朋友，希望獲得什么成長(zhǎng)。整篇文書，自然，流暢，又具辨識(shí)度。
??【學(xué)生感言】
??雙非院校的我能夠申請(qǐng)到圣路易斯華盛頓大學(xué)，非常幸運(yùn)，在此感謝優(yōu)越留學(xué)，讓我圓了名校夢(mèng)。
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