GPA過低，該怎么打動(dòng)面試官的芳心呢？
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發(fā)表時(shí)間：2018-03-19
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??有很多學(xué)生在考上大學(xué)后開始了人生舒適的生活，上上課，談?wù)勁笥?，以“分不在高，及格就行”為大學(xué)考試準(zhǔn)則，直到大三，還有一年就要畢業(yè)了，這時(shí)候開始慌了，想著這個(gè)成績就業(yè)不太好，于是想出國留學(xué)深造，拿一個(gè)“海龜”的身份，回國后找一個(gè)相對(duì)比較滿意的工作。但是，大學(xué)混了兩三年，導(dǎo)致自己的GPA低的可憐，國外留學(xué)申請(qǐng)好的學(xué)校比較困難，那么該怎么打動(dòng)面試官的芳心呢？
??建議一：知錯(cuò)就改
??小編認(rèn)為打動(dòng)面試官的首要因素是誠實(shí)，說出自己GPA較低的事實(shí)真相。但是小編并不認(rèn)為做兼職或參加其他課外活動(dòng)（即便是一些相關(guān)的活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)，俱樂部，志愿者等），是可以接受的理由。在小編看來，依舊有很多同學(xué)可以平衡學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)成績，活動(dòng)在校內(nèi)校外的各個(gè)場景，但是成績也保持在本專業(yè)前5，在小編眼中，平均績點(diǎn)低，沒有什么好的可以利用的借口。
??如果你找類似的借口，你會(huì)被劃入“牢騷者”和“抱怨者”之列而被棄用。
??小編相信，平均績點(diǎn)低就是證明你在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分系統(tǒng)中的表現(xiàn)不佳，就是這么簡單。因此，你的理由應(yīng)該是自己學(xué)習(xí)不夠努力，或者沒有努力去了解學(xué)校對(duì)自己的期待，結(jié)果導(dǎo)致成績不佳。
??重點(diǎn)是，你汲取了教訓(xùn)，不再自大，并通過更加勤奮的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己在成績上的不足。
??當(dāng)然，如果你確實(shí)有自己的理由，當(dāng)然要坦誠，要擺正心態(tài)，誠實(shí)面對(duì)成績不佳的現(xiàn)狀。但一定要說自己已經(jīng)汲取了教訓(xùn)，并且正在努力提高。
??小編不建議進(jìn)行長篇大論的解釋，簡單直接，不要詳述，然后進(jìn)行下一個(gè)話題：雖然我不聰明，大一大二時(shí)也沒有好好學(xué)習(xí)，但是我汲取了教訓(xùn)，我正在進(jìn)步。為了提高成績，我做了很多努力，比如說我的成績排名從倒數(shù)第5變成倒數(shù)第8，雖然只前進(jìn)了3個(gè)名次，但是這些數(shù)據(jù)都可以作為例子或者證據(jù)，證明我會(huì)不斷進(jìn)步，證明我能說到做到。
??建議二：我沒混日子
??誠實(shí)面對(duì)自己的成績，當(dāng)然很重要，但要記住，雖然面試中你可能不得不談?wù)撘恍┞殬I(yè)生涯中的負(fù)面情況，但重點(diǎn)是介紹自己在這個(gè)過程中所取得的成績。
??許多大學(xué)生的GPA較低，是因?yàn)樗麄儗⒕τ迷诹似渌矫妫热缭谛?bào)工作，積極參與俱樂部，志愿者工作，或在校園內(nèi)外組建新的社團(tuán)等，你的成績低也有可能是因?yàn)槟悴坏貌蝗ゴ蚬陮W(xué)費(fèi)或生活費(fèi)。
??向面試官解釋自己的原因，然后將話題引到更積極的方面，比如可以說：“這些活動(dòng)雖然影響了我的成績，但我由此鍛煉了其他方面的能力，并取得了一些成就，比如……”，然后提供一些實(shí)例。一定要讓面試官知道，你在大學(xué)里并沒有混日子。
??建議三：重新選擇切入點(diǎn)
??你不可能避開事實(shí)真相，所以盡可能以更令人信服的方式展示自己取得的成功。
??是否有一門課程得到了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)？如果是，你可以說自己對(duì)這門課程是如何感興趣。解釋一下為什么它對(duì)自己有特殊的價(jià)值。
??你的成績后來是否有所提高？如果是，討論一下自己從初期所犯的錯(cuò)誤中汲取了哪些教訓(xùn)，如何找到新的關(guān)注點(diǎn)，以不錯(cuò)的成績畢業(yè)。
??你是否參與過非常成功的項(xiàng)目，可以緩解平均績點(diǎn)不高帶來的壓力？例如，如果你在面試某個(gè)領(lǐng)域的職位，而你做過的項(xiàng)目或課程作業(yè)與此有特殊的關(guān)系，你便可以談?wù)撨@個(gè)項(xiàng)目。
??雖然這沒有明顯提高你的平均績點(diǎn)，但你發(fā)現(xiàn)它與你求職的工作有密切的關(guān)系。根據(jù)兩者之間的關(guān)系，解釋這樣的項(xiàng)目對(duì)雇主有怎樣的價(jià)值。不要找借口，正如其他人所說，借口聽起來像是抱怨，不會(huì)有任何幫助。在解釋自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)，盡量采用一些有創(chuàng)意的方式。
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