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? 在美國留學(xué)，GPA的重要性不言而喻，不僅關(guān)系到能否畢業(yè)，還影響之后的就業(yè)。想要取得較高的GPA分?jǐn)?shù)除了需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，選好課也是相當(dāng)重要的。

美國大學(xué)的選課是一門技術(shù)活兒，特別是大一新生的第一學(xué)期的選課，學(xué)生剛剛到美國，學(xué)習(xí)生活需要一定的適應(yīng)期，如果選課沒有選好，很容易直接影響GPA。

美國人有多看重GPA？

很多學(xué)生在申請(qǐng)美國大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該就對(duì)美國人對(duì)GPA的執(zhí)著程度有所了解。

在就業(yè)上，有資料顯示：從National Association of Colleges and Employers (NACE) 在2013年對(duì)超過200名的雇主的調(diào)查結(jié)果來看，67%的公司表示他們會(huì)根據(jù)GPA來篩應(yīng)聘人的簡歷。紐約大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人Trudy Steinfeld多年的經(jīng)驗(yàn)，最看重申請(qǐng)人GPA的公司主要為投資銀行，或是一些專業(yè)型服務(wù)性公司如安永以及一些制藥公司。盡管很多學(xué)生并不是申請(qǐng)以上幾類領(lǐng)域內(nèi)的工作，但如果學(xué)生的GPA很高，在簡歷中標(biāo)明出來則會(huì)大大增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。羅徹斯特理工學(xué)院（Rochester Institute of Technology）就業(yè)指導(dǎo)中心希望學(xué)生了解，很多公司在招聘流程的最后一步都會(huì)要求學(xué)生提供一張他們的成績單，比如安永在你提供一份正式的成績單前是不會(huì)錄用你的。很多世界著名的企業(yè)如General Motors,Ford, John Deere, Caterpillar等等在校園招聘時(shí)也都會(huì)問及申請(qǐng)人的GPA。也就是說，盡管你是名校出身，但GPA過低也很難找到體面的工作。

美國大學(xué)的課程分類有哪些？

美國大學(xué)的課程一般有四類：全校必修課（也叫核心課程）、全校自選課、專業(yè)必修課和選修課以及補(bǔ)充課。

這里需要單獨(dú)解釋一下補(bǔ)充課，在美國大學(xué)中，都有明確的畢業(yè)學(xué)分，一般是120個(gè)學(xué)分左右，專業(yè)必修課加學(xué)校必修課的學(xué)分，不一定就是可以畢業(yè)的學(xué)分，還要再上幾門別的課，一般可以根據(jù)自己的興趣，結(jié)合學(xué)校提供的課程進(jìn)行選擇學(xué)習(xí)，以達(dá)到畢業(yè)的學(xué)分要求。還有些同學(xué)會(huì)利用補(bǔ)充課的機(jī)會(huì)，再修一個(gè)副修專業(yè)。

如何選好課？

當(dāng)學(xué)生到美國后，都會(huì)參加Orientation，學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)去見你的課程顧問，他們會(huì)提供選課的咨詢和建議，但是不要百分之百聽從他們的建議，建議學(xué)生自己提前研究一下選課的事宜。有人會(huì)問： 課程顧問是美國大學(xué)里的老師，他們的建議應(yīng)該是非常專業(yè)的，為什么不能百分之百聽從課程顧問的建議呢？因?yàn)榇蟛糠终n程顧問為了讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能夠滿足全校必修課和自選課的要求，他們會(huì)推薦大一學(xué)生廣泛選課，比如：文、史、數(shù)學(xué)、科學(xué)以及專業(yè)課中各選一項(xiàng)來增強(qiáng)大一學(xué)習(xí)的廣泛性。

這樣的選課雖然有一定道理，但是對(duì)于剛剛到美國開始學(xué)習(xí)的中國學(xué)生來說，實(shí)際上是增加了負(fù)擔(dān)——?jiǎng)倓偟矫绹拇笠恍律鎸?duì)很多問題，比如語言環(huán)境的不適應(yīng)、課程模式的不適應(yīng)、人際圈的建立需要時(shí)間、豐富的社團(tuán)活動(dòng)需要參加等等等等，如果選擇課程的面涉獵太廣，學(xué)生很容易因?yàn)椴贿m應(yīng)而造成學(xué)業(yè)困難，甚至進(jìn)入瓶頸。

那么，該大一新生該如何選課呢？

首先，切忌貪多、貪快。新生選課前，需要給自己做個(gè)Schedule，現(xiàn)在就可以開始去學(xué)生系統(tǒng)里查一下畢業(yè)學(xué)分及課程情況的信息，然后開始著手做計(jì)劃——每學(xué)期大概修多少個(gè)學(xué)分，修什么樣的課程，不要一味想著多修學(xué)分可以縮短畢業(yè)時(shí)間，或者不要造成前兩年課程選的少，給后面的壓力太大的局面，合理安排最重要。

第二，切忌大一選高難度文史類課程。一般赴美讀本科的學(xué)生，特別是讀名校本科的學(xué)生，托福成績一般都是不錯(cuò)的，很多學(xué)生先入為主的以為：我英語水平不錯(cuò)，先選文史類專業(yè)應(yīng)該是很適合的。其實(shí)不然，文史學(xué)科需要較大的閱讀量，并非像中國的學(xué)校那樣，文史一般只靠“死記硬背”，即使托福成績不錯(cuò)，中國的學(xué)生想要完成大量的閱讀資料以及正確抒發(fā)表達(dá)自己的見解也是稍顯困難的，很容易造成GPA偏低，不但會(huì)影響學(xué)生整體的GPA，還會(huì)對(duì)今后的留學(xué)造成心理影響。

第三，大一新生先選數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等理科課程為明智。即使學(xué)生在中國國內(nèi)是文科生，也不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程，中國的文科生應(yīng)對(duì)大學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等理科基礎(chǔ)課程一般都沒有太大壓力，比較容易能獲得較高的GPA。

第四，大學(xué)試聽課要把握。大部分美國大學(xué)來說，每個(gè)學(xué)期開始的前兩周是選課試聽周，學(xué)生可以隨意挑選自己感興趣的課程聽講，但不一定要選擇這門課，這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。建議在試聽課之前，做好相關(guān)準(zhǔn)備，認(rèn)真閱讀和研究課程的大綱及內(nèi)容，有一個(gè)良好的準(zhǔn)備，更能幫你分辨是否要選擇這門課程。

第五，利用好drop的機(jī)會(huì)。如果真的在選課上由于經(jīng)驗(yàn)不足而吃虧了，你還有最后的補(bǔ)救機(jī)會(huì)——Drop Course。一般學(xué)校會(huì)有一個(gè)Drop的日期，如果學(xué)生上了課程后，對(duì)課程不感興趣，或者感到課程難度超出了自己的能力范圍，或者是其他因素，可選擇在學(xué)校規(guī)定的日期內(nèi)drop course。Drop Course一般不會(huì)在成績單上顯示，并且那門課程的費(fèi)用還有機(jī)會(huì)全額退款。與Drop類似，還有一種叫做“Withdraw Course”，即“撤銷課程”，通常是在drop course規(guī)定的期限之后，學(xué)期結(jié)束之前，也有的學(xué)校會(huì)規(guī)定必須在完成課程進(jìn)度的特定百分比之后才能撤銷，一般會(huì)在課程會(huì)在成績單上標(biāo)注“W”，這種一般就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不太好的影響了。

即將邁入美國高校大門的同學(xué)們需要先做好選課方面的準(zhǔn)備，做一個(gè)合理的課程學(xué)習(xí)安排是十分必要的。

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