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??心理學(xué)的范疇非常之大，可以分為至少二十個(gè)小類，粗略來講，可以分為認(rèn)知、神經(jīng)、社會(huì)、發(fā)展、臨床、咨詢、工業(yè)等幾個(gè)大類?，F(xiàn)在心理學(xué)研究的主流是認(rèn)知和神經(jīng)，美國前30名的心理學(xué)系有近一半的教授都在進(jìn)行認(rèn)知和神經(jīng)類的研究。幾個(gè)方向而言，咨詢和臨床幾乎不招收中國學(xué)生，社會(huì)、工業(yè)和發(fā)展招收不多，招收較多的是認(rèn)知和神經(jīng)。但需要注意，認(rèn)知和神經(jīng)招收的“多”，也僅僅是相對(duì)于其他心理學(xué)方向也言，相比其他專業(yè)，仍然是少之又少的。拿筆者所在的一個(gè)前30名的心理系而言，筆者是整個(gè)心理系中唯一一位來自中國大陸的學(xué)生。

??對(duì)比美國前100名的大學(xué)九十多所都設(shè)有心理相關(guān)專業(yè)，中國的心理學(xué)教育相當(dāng)落后。由于歷史上管理者對(duì)心理學(xué)的輕視和大眾對(duì)心理學(xué)的功用的認(rèn)識(shí)不足，中國大學(xué)心理學(xué)系的開設(shè)相當(dāng)不足。真正有水平，只有北大和北師大的心理學(xué)系，再加上浙江大學(xué)的工業(yè)心理學(xué)專業(yè);中科院心理所不可小視，但它只招收研究生。而環(huán)顧中國各大名校，清華心理系剛剛復(fù)系，南方的中科大、復(fù)旦、上海交大都沒有，近期也不太可能開設(shè)心理系。由此可見，未來的中國將缺乏心理類高端人才，這想必也是許多同學(xué)計(jì)劃到美國攻讀心理學(xué)學(xué)位的原因之一。

??就優(yōu)越教育多年的經(jīng)驗(yàn)來看，心理學(xué)研究生的申請(qǐng)者，大致可以分為下列四類人：

??1. 北大、北師大、浙大、中科院心理所的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，成績比較優(yōu)秀，有一定的研究經(jīng)驗(yàn)，主要申請(qǐng)美國前100名大學(xué)的Ph.D.這一類人了解心理學(xué)的內(nèi)容，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和研究工作有一定的現(xiàn)實(shí)性的展望，申請(qǐng)成功幾率很大。然而如何規(guī)劃、定位、套磁、寫作文書、準(zhǔn)備面試仍然是需要花功夫提高的。

??2. 其他院校心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)(往往是一些師范院校)，申請(qǐng)美國的Master或Ph.D. 這一類人數(shù)量較少，申請(qǐng)結(jié)果也無法與第一類人相比。然而如果保證學(xué)業(yè)成績的優(yōu)秀，再及早開始做一些專業(yè)研究工作，還是有可能申請(qǐng)成功的。

??3. 理工科背景，非心理專業(yè)畢業(yè)。這類人和第四類人有著相同的特點(diǎn)，很多人都不明白心理學(xué)，特別是心理學(xué)研究到底是怎么回事。由于美國大學(xué)心理系很少招收中國學(xué)生，這一部分沒有專業(yè)背景的同學(xué)直接申請(qǐng)心理學(xué)Ph.D. 是幾乎沒有成功可能的，而申請(qǐng)Master，特別是屬于工業(yè)心理范疇的組織行為學(xué)和相關(guān)的人力資源的Master(注：前50名的心理系幾乎都不招收 Master，只招收Ph.D.，組織行為學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一個(gè)范疇，但往往位于商學(xué)院)，倒是可以一試的，為保證申請(qǐng)結(jié)果，在相應(yīng)研究或?qū)嵙?xí)上要下苦工。

??對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)，另外一條可以行得通的路，就是先申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)Master，在讀碩的時(shí)候輔修一些心理類的課程，再申請(qǐng)心理Ph.D.。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)碩士招生量大，門檻相對(duì)較低，要進(jìn)入前100名的學(xué)校，難度不太大。考慮到統(tǒng)計(jì)方法是心理學(xué)研究所必備，扎實(shí)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)功底對(duì)從事心理學(xué)研究是很有幫助的。而且讀碩期間因?yàn)橐呀?jīng)身在美國，英文不成問題，學(xué)位更受承認(rèn)，還輔修了心理學(xué)的課程，再申請(qǐng)心理學(xué)，競爭力將大大提高。

??如果是清華、中科大的同學(xué)，因?yàn)閿?shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)校名聲好，如果在校期間輔修一些認(rèn)知和神經(jīng)方向的課程，再做相應(yīng)的研究，是有可能直接申請(qǐng)到認(rèn)知和神經(jīng)方向的Ph.D.的。

??4. 文科背景，非心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)。這一類申請(qǐng)人數(shù)量較大，然而申請(qǐng)難度也較大，而且對(duì)西方心理學(xué)研究了解的最少。在中國普遍存在一種誤解，認(rèn)為“心理學(xué)=心理咨詢”，很多人讀了一些趣味心理的書就決定要攻讀心理學(xué)碩士甚至博士。實(shí)際上，趣味心理學(xué)和心理學(xué)研究的區(qū)別，就像《十萬個(gè)為什么》與黑洞理論研究一樣大。在美國，心理學(xué)是一個(gè)極需要理科思維(!)的學(xué)科，統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是必須的，各種理論的推導(dǎo)都是建立在嚴(yán)密的邏輯推理的基礎(chǔ)上。在社會(huì)心理學(xué)中，需要做大量的問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析;在認(rèn)知心理學(xué)中，甚至需要建立數(shù)學(xué)模型;而在神經(jīng)心理學(xué)中，研究者還需要物理、化學(xué)和生物的知識(shí)基礎(chǔ)。

??因此，對(duì)于這一部分申請(qǐng)者，首先想清楚心理學(xué)研究生的學(xué)習(xí)是不是適合自己。如果仍然堅(jiān)持要申請(qǐng)，那么先去選修幾門數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等，考到高分，然后再做下一步打算。

??如果不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，那么建議申請(qǐng)人考慮教育學(xué)或者HR(人力資源)方向的碩士，教育學(xué)與人力資源管理中都用到了很多心理學(xué)的知識(shí)，對(duì)理科思維要求也不高，而且就業(yè)良好。

??總之，美國教育包容性大，任何人都能夠找到合適自己的路。重要的，是理性分析自己的情況，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，合理規(guī)劃，持之以恒，不懈努力。