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學(xué)生在準(zhǔn)備英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中，文書(shū)工作一直是在英國(guó)學(xué)習(xí)的一個(gè)障礙，讓很多人望而卻步。你能為學(xué)校做些什么?在線(xiàn)顧問(wèn)

出國(guó)留學(xué)文書(shū)Essay：什么是貢獻(xiàn)?

為學(xué)校做貢獻(xiàn)不單單意味著為學(xué)校捐款多少，為學(xué)校建幾個(gè)圖書(shū)館。作為還未踏入工作崗位的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這未免太強(qiáng)人所難，學(xué)校不會(huì)故意為難申請(qǐng)的同學(xué)們。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，貢獻(xiàn)類(lèi)的essay是同學(xué)們向?qū)W校展示自己是否能夠?yàn)閷W(xué)校增加多樣性的一次機(jī)會(huì)。只要是能夠展現(xiàn)自己的獨(dú)特特質(zhì)，豐富學(xué)校的多樣性就是貢獻(xiàn)。

同學(xué)們不能簡(jiǎn)單空洞的說(shuō)自己是一個(gè)學(xué)習(xí)積極的人，需要細(xì)致思考你有什么差別，你能給學(xué)校帶來(lái)那些差別的文化，差別的頭腦。多樣性是答復(fù)這個(gè)題目的關(guān)鍵，學(xué)校盼望看到你可以讓校園文化更多樣。

你可以想想你的愛(ài)好喜好，思考一下你平常在課外喜好做什么，你是否盼望在學(xué)校開(kāi)展曲棍球聯(lián)賽，你是否會(huì)帶上你的野營(yíng)裝備約請(qǐng)同硯一起去露營(yíng)大概遠(yuǎn)足，這些都是不錯(cuò)的題材。面試官通過(guò)申請(qǐng)材料已經(jīng)了解了你的考試成績(jī)和GPA，這個(gè)題目是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓你展示你的學(xué)術(shù)以外的其他背景情況。

出國(guó)留學(xué)文書(shū)Essay：為什么要寫(xiě)貢獻(xiàn)?

那么作為學(xué)生的同學(xué)們可以貢獻(xiàn)什么呢?很多同學(xué)會(huì)說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)就是對(duì)學(xué)校的較好回饋。但是高中生這么寫(xiě)還過(guò)的去，作為一名研究生，一個(gè)各方面都有過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，且要為職業(yè)打拼的你來(lái)講，這么說(shuō)顯得過(guò)于小兒科，同時(shí)把自己對(duì)自己未來(lái)毫無(wú)規(guī)劃和目標(biāo)的缺點(diǎn)展露無(wú)遺。

實(shí)際上學(xué)校想考察的是同學(xué)們所具有的一些與眾不同的無(wú)形的特質(zhì)，并且這些特質(zhì)可以對(duì)校園或者其他學(xué)生帶來(lái)幫助，而這些特質(zhì)需要同學(xué)進(jìn)行自我挖掘。

同學(xué)們往往認(rèn)為題目所指的Contribution是一些具體的事項(xiàng)，其實(shí)不然，學(xué)校需要同學(xué)在文章中表現(xiàn)出來(lái)的是一些特質(zhì)，特別是在團(tuán)隊(duì)合作中。找出自己身上獨(dú)有的特質(zhì)，并且說(shuō)明這些特質(zhì)可以給商學(xué)院帶來(lái)哪些影響，是這類(lèi)essay需要表達(dá)的。

出國(guó)留學(xué)文書(shū)Essay：怎么寫(xiě)貢獻(xiàn)?

可以從以下幾個(gè)角度來(lái)闡述自己能夠給學(xué)校做的貢獻(xiàn)：

a.特殊的學(xué)術(shù)、實(shí)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)歷為學(xué)校帶來(lái)的貢獻(xiàn)。

比如：課外活動(dòng)中自己的角色是領(lǐng)導(dǎo)者，由此迎合商學(xué)院培養(yǎng)商界精英的目標(biāo)，背景從多元化的教育經(jīng)歷出發(fā)，而由此上升角度則是對(duì)于不同文化的尊重和包容，在當(dāng)今全球化和文化交流碰撞的大背景下更顯得難能可貴。

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對(duì)某一具體領(lǐng)域有深入的研究的了解，比如XX學(xué)習(xí)的是信用管理，且其工作經(jīng)歷使其對(duì)某一領(lǐng)域有一個(gè)比較實(shí)際，深入的了解。這樣在國(guó)外學(xué)習(xí)中，就可以和同學(xué)們分享工作中的案例和思考，有利于這個(gè)課堂的學(xué)習(xí)和討論。

b.個(gè)性化的特殊背景，興趣愛(ài)好可以diversifystudentbody。

比如：XX同學(xué)是蒙古族，背景比較特別。她就從自己的少數(shù)民族的背景出發(fā)，先是贏取了別人的注意。其外公翻譯了《成吉思汗傳》，受家庭環(huán)境的熏陶，從小就了解歷史，并習(xí)得蒙古舞蹈。這是非常有特色的東西。并且XX學(xué)生有說(shuō)到她會(huì)創(chuàng)辦MongoliaClub(蒙古族俱樂(lè)部)，利于大家共同交流。

c.通過(guò)捐款或者某些個(gè)人人脈網(wǎng)優(yōu)化學(xué)校的某種體制以及擴(kuò)充學(xué)生網(wǎng)絡(luò)等。

比如：XX同學(xué)的家族在某地開(kāi)辦了一家大型的企業(yè)，XX同學(xué)可以給學(xué)校帶來(lái)很多的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)了解中國(guó)的市場(chǎng)運(yùn)作。

出國(guó)留學(xué)文書(shū)Essay寫(xiě)作建議

1.從實(shí)際出發(fā)，切忌夸夸其談

不要把自己的essay寫(xiě)成一篇設(shè)想，而是讓學(xué)校看出來(lái)這是個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的規(guī)劃。所以，在陳述自己的打算時(shí)，不妨結(jié)合自己過(guò)去的經(jīng)歷，將自己的優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)出來(lái)，于是這項(xiàng)貢獻(xiàn)則是有可行性的。

2.貢獻(xiàn)類(lèi)也能體現(xiàn)自身競(jìng)爭(zhēng)力

如果單純以為學(xué)校想了解的只是同學(xué)可以怎樣為學(xué)校和項(xiàng)目做貢獻(xiàn)，那就錯(cuò)了。學(xué)校更喜歡同學(xué)的文章中展示出自己的競(jìng)爭(zhēng)力和未申請(qǐng)學(xué)校所做出的貢獻(xiàn)。不論是學(xué)術(shù)還是實(shí)習(xí)和校園活動(dòng)，同學(xué)的自身經(jīng)歷就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.發(fā)揮個(gè)體影響，注重實(shí)際意義

在校期間和畢業(yè)后，作為學(xué)校的一員，都可以為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，作為能力有限的個(gè)體，學(xué)會(huì)發(fā)揮個(gè)人影響力，家族影響力，以及聯(lián)合校友的力量甚至資金捐助，都可以成為貢獻(xiàn)的角度。

以上關(guān)于出國(guó)留學(xué)文書(shū)Essay：你能給學(xué)校做什么貢獻(xiàn)?的詳細(xì)介紹，如有其他疑問(wèn)，可以咨詢(xún)英國(guó)留學(xué)在線(xiàn)顧問(wèn)