根據(jù)英國一家公司的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),超過一半的學(xué)生認(rèn)為國際學(xué)生比起英國本地學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加用功。
超過1000名的學(xué)生中有54%的人參與了HEPI和英國高等教育研究院(HEA-Higher Education Academy, 以下簡稱HEA)的投票,他們認(rèn)為,比起英國本地學(xué)生,海外來的學(xué)生會(huì)投注更多的精力在學(xué)習(xí)上。其中有33%認(rèn)為國際學(xué)生和本土學(xué)生一樣用功,只有4%認(rèn)為國際學(xué)生很懶散。在這1000名參與者中,有137名本身就是國際學(xué)生,他們自己也認(rèn)為海外學(xué)子在學(xué)習(xí)上會(huì)付出更多努力。
其實(shí)留學(xué)生學(xué)習(xí)更加刻苦也并非全都是天性如此,語言文化的問題或許在其中占有很大一部分原因。根據(jù)HEPI的調(diào)查結(jié)果,26%的學(xué)生認(rèn)為,國際學(xué)生需要講師更多的關(guān)注,又或者因?yàn)檎Z言的問題,希望講師可以講慢點(diǎn)。但同時(shí)也有65%的人不認(rèn)為國際學(xué)生降低了學(xué)術(shù)討論的質(zhì)量。
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HEPI的負(fù)責(zé)人Nick Hillman對此調(diào)查結(jié)果表示,那些害怕國際學(xué)生會(huì)給本土學(xué)生帶來消極影響的說法是錯(cuò)誤的,相反的,國際學(xué)生的存在能夠提高本土學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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“若沒有一定合理數(shù)量的國際學(xué)生,許多課程教授起來將有可能是沒有益處的,課堂討論也會(huì)過度陷于一種單一文化的環(huán)境中,學(xué)生看問題的視角也會(huì)相當(dāng)有局限性?!?/span>
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Hillman先生還說,強(qiáng)調(diào)國際學(xué)生對于英國大學(xué)帶來的教育和經(jīng)濟(jì)上的好處或許能夠使英國政府放寬對于留學(xué)生的簽證政策。
其實(shí)有很多學(xué)習(xí)認(rèn)真的留學(xué)生,也有許多不認(rèn)真的留學(xué)生,至于你要成為哪種呢,這都看各位童鞋自己的選擇了。你從中收獲的不僅僅只是一紙文書,一串分?jǐn)?shù),你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是屬于你的獨(dú)一無二的珍寶。愿各位即將奔赴英國學(xué)習(xí)的童鞋都會(huì)從你接受的教育中獲得勇氣與力量,小編在此與大家共勉:“教育是強(qiáng)大的武器,強(qiáng)大到你可以用它改變世界。”