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美國的教育質(zhì)量非常高，近幾年申請(qǐng)去美國留學(xué)讀研究生的同學(xué)也越來越多。那么在申請(qǐng)美國留學(xué)碩士的時(shí)候，這五個(gè)常識(shí)你就不得不知道了~
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1、整體比本科申請(qǐng)容易，但部分專業(yè)競爭大
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申請(qǐng)名校碩士，整體來看比申請(qǐng)名校本科相對(duì)容易。一是因?yàn)槊Ｃ磕甏T士招生人數(shù)比本科招生多，例如某藤校每年在國內(nèi)本科錄取不超過10人，而碩士錄取能達(dá)到上百人；二是因?yàn)閷W(xué)生申請(qǐng)碩士通常較關(guān)注專業(yè)排名，不一定只關(guān)注學(xué)校排名，因此部分學(xué)生會(huì)申請(qǐng)美國排名30-50的大學(xué)，而不像本科申請(qǐng)那樣扎堆前30的大學(xué)。
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但是碩士申請(qǐng)競爭是分專業(yè)競爭，不同專業(yè)的錄取難度不同，招生數(shù)量也不一樣。有的大學(xué)雖然是常春藤名校，但其統(tǒng)計(jì)專業(yè)的專業(yè)排名并不高，而且班級(jí)較大，對(duì)中國學(xué)生也比較友好，每年會(huì)在中國招幾十個(gè)學(xué)生，所以在名校中其錄取顯得相對(duì)容易。然而其著名的新聞學(xué)，專業(yè)排名非常靠前，每年只招2-3名中國學(xué)生，競爭很大，學(xué)生的托福成績須在114分以上。不同的專業(yè)錄取競爭導(dǎo)致錄取難度不太一樣，大家在選擇項(xiàng)目的時(shí)候一定要對(duì)比清楚。
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2、碩士錄取決定權(quán)大多在院系
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目前美國碩士的招生程序分兩類：
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第一類是學(xué)校的院系獨(dú)立招生，不經(jīng)過學(xué)校而直接審核學(xué)生的資料。這類方法較為靈活，有時(shí)即使學(xué)生某一個(gè)“硬件”不達(dá)標(biāo)，但專業(yè)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，也可能發(fā)放錄取?，F(xiàn)在越來越多學(xué)校采取院系直接招生的方式。
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第二類則是學(xué)校先審核資料，再由院系把關(guān)篩選。學(xué)校負(fù)責(zé)“硬件”審核，比如托福、GRE成績等，達(dá)標(biāo)后再轉(zhuǎn)給院系定奪。這種方式的招生比較公開透明，部分學(xué)校官網(wǎng)還會(huì)定期公布該校錄取的學(xué)生人數(shù)、錄取學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，以及他們的托福成績、GPA水平等。
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但是無論哪種類型，學(xué)院都是把關(guān)者。因此，除了“硬件”要過關(guān)外，學(xué)生還要提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)自己對(duì)院系評(píng)委的吸引度。申請(qǐng)理工科的學(xué)生，建議 多做科研項(xiàng)目，多參加科研比賽，把完成科研項(xiàng)目作為專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，而非停留在課堂簡單的課程實(shí)驗(yàn)上；申請(qǐng)商科的學(xué)生，則須清晰了解自己申請(qǐng)的商科課程是做什么的，未來職業(yè)如何規(guī)劃。經(jīng)歷與申請(qǐng)專業(yè)越相關(guān)，越能為申請(qǐng)加分。
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因此學(xué)生最好在大一、大二就確認(rèn)自己未來的職業(yè)方向，再據(jù)此去考試、實(shí)習(xí)、參加科研、比賽、輔修或者轉(zhuǎn)專業(yè)。如果一開始的方向錯(cuò)了，后續(xù)的經(jīng)歷對(duì)申請(qǐng)恐怕不太有用。而且，學(xué)生在參加活動(dòng)的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)思考、深化，體現(xiàn)出與別人不一樣的東西。
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3、好的學(xué)校沒有符合的專業(yè)，申請(qǐng)白費(fèi)力
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正如上面所說過的一樣，申請(qǐng)碩士的很多學(xué)生往往關(guān)注專業(yè)排名多于綜合排名，所以美國大學(xué)綜合排名的高低對(duì)于碩士申請(qǐng)的參考作用具有很大局限性，應(yīng)過多關(guān)注于專業(yè)排名的發(fā)布。此外，學(xué)生申請(qǐng)不要盲目或“一頭熱”，申請(qǐng)方案需要結(jié)合自身經(jīng)歷以及國外課程開設(shè)的實(shí)際情況。
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美國前10名的高?；径紱]有開設(shè)會(huì)計(jì)類碩士，如果學(xué)生不了解情況，一定要申請(qǐng)top10的會(huì)計(jì)碩士，當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)。再比如，美國前60的大學(xué)中，只有十幾所開設(shè)有金融碩士，前30的大學(xué)更是只有5所有金融碩士課程。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，如果不顧自己的能力和錄取可能性，堅(jiān)持非知名名校不去，競爭就會(huì)非常激烈甚至“慘烈”。
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4、GPA低于3.0不利碩士申請(qǐng)
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通常如果能在美國讀完本科再申請(qǐng)當(dāng)?shù)卮T士，相對(duì)更占優(yōu)勢(shì)：一來語言能力輕松過關(guān)，二來國外教授的推薦信更容易被國外大學(xué)招生官認(rèn)可。如今在國內(nèi)一些名校的‘海歸’老師比較擅長為學(xué)生寫推薦信，比較接近國外模式，相對(duì)客觀和權(quán)威。但如果國內(nèi)大學(xué)老師在國外知名度不高，為學(xué)生寫推薦信，可能沒有明顯的推薦作用。
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有含金量的推薦信，在美國名校錄取過程中起著極為重要的作用。一般來說，來自名校的推薦信會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。但是出國讀本科，也是把“雙刃劍”。美國大學(xué)對(duì)學(xué)生的平時(shí)成績考核非常嚴(yán)謹(jǐn)，一旦本科GPA低于3.0，想申請(qǐng)美國前50院校的碩士比較困難。不過如果學(xué)生的GPA能達(dá)到3.0以上，含金量在美國招生官眼中會(huì)比國內(nèi)本科生的3.0高所以成績好還是硬道理。
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5、想轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，本科轉(zhuǎn)學(xué)提前規(guī)劃好
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一般來說，學(xué)生申請(qǐng)碩士時(shí)的專業(yè)，與自己的本科專業(yè)相關(guān)。比如本科就讀土木工程、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生，想轉(zhuǎn)讀商科碩士，可以選擇工程管理、金融數(shù)學(xué)、管理信息系統(tǒng)等交叉學(xué)科。既不浪費(fèi)本身背景，又能轉(zhuǎn)換專業(yè)。
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關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)，有一些專業(yè)實(shí)現(xiàn)起來比較困難。沒有理工基礎(chǔ)的學(xué)生想轉(zhuǎn)工程類，或文商科轉(zhuǎn)理工科、藝術(shù)類，都不太現(xiàn)實(shí)。有的文科生，什么專業(yè)背景都沒有，卻想申請(qǐng)攝影類碩士課程，基本是做不到的。
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相對(duì)而言，理工科和文科基礎(chǔ)的學(xué)生想轉(zhuǎn)商科會(huì)比較容易。不過不少會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目會(huì)有一定程度的先修課要求，甚至明確只招收本科為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。要申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，選擇性會(huì)少一些，錄取率也會(huì)較低。如果想轉(zhuǎn)專業(yè)不受限制，學(xué)生在國內(nèi)讀完大一或大二就轉(zhuǎn)學(xué)。在美國，轉(zhuǎn)學(xué)的情況非常普遍，有些學(xué)校每年返校率只有80%甚至更低。
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學(xué)生會(huì)因?yàn)槌煽儭⒌乩憝h(huán)境等各種原因轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。這才導(dǎo)致國外學(xué)校大多會(huì)有一定的轉(zhuǎn)學(xué)名額空出來，有意愿的學(xué)生只需寫明自己為什么想轉(zhuǎn)學(xué)，為什么想換專業(yè)即可。不要等國內(nèi)大三結(jié)束再轉(zhuǎn)專業(yè)，這樣很可能到國外時(shí)，需要降年級(jí)就讀。