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??美國憑借其優(yōu)越的教育體制，良好的社會環(huán)境成為諸多中國家庭的理想選擇。美國高中是四年制的，不同于中國的高中三年。對于美國學生來說，初中與高中之間的學習內容和教學要求有很大的差距，所以需要在9年級這一年，為學生進入高中做一個全方面的過渡準備。那么申請美國高中有什么優(yōu)勢呢?

??● 優(yōu)勢一：提高學生的英文能力

??在美國私立中學，國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習，環(huán)境非常適合學習英語。ESL(English as a Second Language)課程能夠幫助國際學生盡快提高英語能力，小班授課，課程包括聽、說、讀、寫等部分。

??● 優(yōu)勢二：升入美國名校機會更大

??在美國就讀高中，參加SAT考試非常方便，可以直接參加AP，IB等考試，所有的學業(yè)成績并入了美國大學的評估體系之內，對于申請美國名校的學生來說，在美國高中階段所獲得的學習經歷、課外活動、社區(qū)活動經歷更易被美國大學評估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。

??● 優(yōu)勢三：更早了解美國大學教育

??美國的大學本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進難出，同時擁有課程難度大、負荷重、淘汰率高的特點。中國學生通過美國高中階段的磨礪，真實體會老師的授課方式、評估體系，了解在學分制下如何選課，進入大學更能如魚得水。轉學在美國是相對簡單，縱然不能一步到位入讀名校，也可在大一、大二階段通過轉學跨入名校。

??● 優(yōu)勢四：培養(yǎng)孩子的獨立精神

??選擇在美國讀高中，不管是選擇寄宿學校還是走讀學校，學校的管理都非常嚴格。學生通過與美國學生、家庭的充分接觸與交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美國式思維方式，美國文化能培養(yǎng)孩子適應未來競爭激烈的社會。

??● 優(yōu)勢五：發(fā)揮潛能，自我規(guī)劃

??美國的教育體制優(yōu)秀，它將未來所需的各項能力融匯在嚴謹而寬泛的課程設置上，提供了廣泛的與社會“零距離”的接觸機會，學成之后，可直接為社會服務。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。

??● 優(yōu)勢六：人格得到完善和發(fā)展

??美國家長和老師廣泛運用教育心理學，鼓勵教育貫穿于生活與學習的各個方面。學生覺得受到尊重，由此激發(fā)實現(xiàn)自我的愿望，并愿意腳踏實地地實施，最終，不僅成績得到提高，人格完善、習慣形成等方面也會獲得意想不到的收獲。

??● 優(yōu)勢七：多文化融合開闊眼界

??美國是個移民國家，它能夠集各民族的優(yōu)勢于一身，并且具備極大的生命力和開拓進取的精神。美國匯集了無數來自世界各地的各界精英，在世界500強企業(yè)中，美國就有177所，占有的優(yōu)勢。紐約是世界著名城市之一，是國際經濟、金融、藝術、傳媒之都，聯(lián)合國總部所在地，是西半球的文化及娛樂中心。生活在美國，感受先進的文化，對留學生來說是一種極大的自我充實和自我提高的機會。

??在你最終決定通過早決定申請哪一所學校和通過早行動申請哪些學校之前，學生應該了解這些學校的招生規(guī)則，盡管很多學校在總體上招生規(guī)則有很多相似之處，但我們不難發(fā)現(xiàn)每所學校都有他們不同于其它學校的地方。只有深諳這些規(guī)則，你才能最終在競爭激烈的大學申請中獲得突出地位。