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從“留學(xué)”到“游學(xué)”--小留學(xué)生在美國

所屬欄目:美國留學(xué), 高中申請 發(fā)表時間:2012-07-05 來源:本站原創(chuàng)

??孩子是國家的未來,教育成敗關(guān)乎民族興衰。近年來,一些學(xué)生家長把子女送到國外去上高中,有的甚至是上初中或小學(xué)。

??許多經(jīng)營性中介機構(gòu)和歐美國家的一些學(xué)校(主要是私立學(xué)校)也看到了我國教育市場的潛力,紛紛在我國各地舉辦各類“教育展”、“留學(xué)咨詢”活動,吸引我國的中小學(xué)生到國外接受教育。小留學(xué)生現(xiàn)象大有成風(fēng)之勢。

??未成年的小留學(xué)生在國外能適應(yīng)嗎?他們的學(xué)習(xí)和生活情況如何?

??小小年紀出國學(xué)習(xí),對小留學(xué)生的成長是否有利?他們在國外面臨哪些困難?為解答這些問題,本報新聞版從今天起推出“小留學(xué)生系列報道”,陸續(xù)刊登本報駐外記者發(fā)回的報道,同時配發(fā)“各抒己見”專欄,發(fā)表有關(guān)各方對小留學(xué)生現(xiàn)象的評論。本報國際部專門設(shè)立熱線電話,傾聽社會各界的觀點。

??所謂“小留學(xué)生”是指持F—1簽證在美國的中、小學(xué)就讀的外國學(xué)生。此風(fēng)源于中國臺灣地區(qū)。80年代,一些臺灣居民將子女送到美國,免費享受美國公立中小學(xué)教育。1996年,美國修訂移民法案,對外國學(xué)生進入美國公立中小學(xué)作出嚴格限制,主要內(nèi)容是:持F—1學(xué)生簽證的外國學(xué)生不得在公立學(xué)校的小學(xué)、初中就讀,高中階段的外國學(xué)生就讀期不得超過一年,不能延長期限,并需繳付學(xué)雜費。

??這一新規(guī)定實施后,臺灣地區(qū)小留學(xué)生赴美人數(shù)明顯下降。而隨著中國內(nèi)地的日益開放和經(jīng)濟發(fā)展,小留學(xué)生赴美風(fēng)氣卻逐漸興盛。

??美國的大學(xué)雖然不是義務(wù)制教育,但美國的高中畢業(yè)生只要本人有意愿,基本上都可以升入大學(xué),只是進普通大學(xué)易,進名牌大學(xué)難。中國國內(nèi)升大學(xué)競爭激烈,一部分有一定經(jīng)濟實力的父母就通過不同途徑將子女送往美國上中學(xué)。

??從1997年開始,國內(nèi)一些私立學(xué)校開始組織在校就讀的中學(xué)生集體赴美短期學(xué)習(xí),人數(shù)一般在20人至30人之間,每10名 學(xué)生有一名教師相隨。他們在美國的語言學(xué)校進行半年至一年的學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)英文,而數(shù)學(xué)、中文等課程則由隨團教師授課。這種留學(xué)方式以增加學(xué)生的閱歷、提 高學(xué)生的英語能力為主,簽證到期后,團員們基本上全部回國。在洛杉磯地區(qū),記者曾接觸過幾個這樣的小留學(xué)生團,他們除了課業(yè)外,也參加一些美國學(xué)校和社區(qū) 的活動,一般都給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)留下不錯的印象。

??中國赴美的小留學(xué)生多集中在美國西海岸,尤其是洛杉磯一帶。

??洛杉磯是全美華人較集中、中國移民增長速度較快的城市,華裔移民律師和華資語言學(xué)校隨處可見,這為中國小留學(xué)生通過不同途徑來美學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

??1998年以后,持F—1學(xué)生簽證的中國小留學(xué)生數(shù)目開始迅速上升。

??申辦者大多通過中國國內(nèi)或美國的一些中介機構(gòu)和律師來辦理手續(xù),赴美國后由于無法進入公立學(xué)校,多數(shù)學(xué)生只能在私人開設(shè)的語言學(xué)校立身。也有部分小留學(xué)生依靠在美親屬,想方設(shè)法轉(zhuǎn)換身份,以求進入公立中學(xué)就讀。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前在美國持F—1簽證的中國小留學(xué)生人數(shù)約在1000人以上。

??望子成龍是中國父母的普遍心愿,但大多數(shù)中國小留學(xué)生赴美后并不能受到美國正規(guī)的教育。這大概是家長們始料不及的。由于外國小留學(xué)生幾乎無法進入正規(guī)的 中學(xué),只能以語言學(xué)校作為維持身份的立足之地。記者曾走訪過幾所有中國小留學(xué)生的語言學(xué)校,盡管校方表示學(xué)校提供與公立學(xué)校同樣的課程,但因經(jīng)費、師資和 教學(xué)設(shè)施的限制,這些學(xué)校的教學(xué)基本限于英文補習(xí)和托??荚嚨确矫?。

??高中階段是學(xué)生升大學(xué)的關(guān)鍵時期,公立中學(xué)一般會為學(xué)生設(shè)定基礎(chǔ)和選修課程。要升入名牌大學(xué),高中生除了學(xué)業(yè)平均成績在3.8分(5分 為滿分)外,大學(xué)入學(xué)考試的成績也相當(dāng)重要。另外,名牌大學(xué)也很看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和參與社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷。中國小留學(xué)生雖然數(shù)、理、化基礎(chǔ)較好,但因無法 進入正規(guī)學(xué)校,加之語言的障礙和參與社區(qū)活動的空白,很難升入理想的大學(xué)。近年來赴美的中國小留學(xué)生人數(shù)雖然逐年遞增,但卻很少有人考入私立名校的。

??據(jù)洛杉磯地區(qū)一些小留學(xué)生的親戚介紹,中國小留學(xué)生到美國后深知出國求學(xué)不易,大多數(shù)學(xué)生讀書很用功,希望能升入好大學(xué)。但上述種種因素并非個人努力所能改變,遠涉重洋來美“求學(xué)”的中國小留學(xué)生往往成為正規(guī)教育體制外的“游學(xué)生”。

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