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“當我站在人生的岔路口，是優(yōu)越幫助我做出了理想的選擇”

“我本科是985大學，讀的是英語專業(yè)，但是我對會計很感興趣，上學期間自考ACCA證書。畢業(yè)后順利去到四大會計事務所的安永做審計工作，2年的全職工作讓我充分了解這個行業(yè)的規(guī)則與技能，但是專業(yè)的不匹配給給我未來的職業(yè)規(guī)劃造成了一定的阻力，即使我跳出四大，英語專業(yè)出身會影響到未來的職業(yè)發(fā)展，因此我有了再去讀一個研究生，并且申請會計專業(yè)，去突破我的職業(yè)瓶頸“。

根據(jù)Y同學的背景，總體來說難度還是比較大。具體有以下申請難點：

1、本科英語專業(yè)，跨專業(yè)申請會計，而大部分學校一般不接受非會計專業(yè)的申請。

2、想要申請名校，但今年競爭激烈，學術(shù)條件、實習背景缺一不可。

3、申請時間緊張，咨詢時就已經(jīng)7月份了，Y同學還沒有辦法全脫產(chǎn)準備申請。

好在沒有什么困難能難倒我們堅強的優(yōu)越人，并且這幾個問題在工作后申研的群體中都是比較常見。在跟Y同學進行過深入溝通后，顧問老師就制定了兩條申請策略：

1、專業(yè)上采用會計和管理混申

Y同學本科背景英語，想跨專業(yè)申請會計。在簽約優(yōu)越之前，Y同學也咨詢過不少別的機構(gòu)。因為大部分學校一般不接受非會計專業(yè)的申請，所以得到的方案都是非常保守的、排名靠后的學校。

Y同學在權(quán)衡之后，還是決定沖刺排名靠前的名校。好在優(yōu)越留學的老師給到了Y同學非常好的規(guī)劃留學，確定下會計和管理混申的方案。因為管理學通常對于申請者沒有專業(yè)背景的要求，專業(yè)選擇上采取雙保險的方法。

最終確定的申請方案：

LSE: 會計組織與架構(gòu)、管理

IC：管理

UCL：管理

愛大：會計與金融

曼大：會計

華威：商業(yè)會計金融

港大：會計

港科：會計

新加坡國立：會計南洋理工大學：會計

經(jīng)驗豐富的優(yōu)越顧問，憑借這種專業(yè)混申的雙保險策略，已經(jīng)幫助多位同學，同時達成跨專業(yè)和申請名校的目標。

2. 文書深入挖掘優(yōu)勢

通過文書深入挖掘優(yōu)勢，重點突出同學的工作經(jīng)歷。好學校是非?？粗貙W生的學術(shù)背景和實習經(jīng)歷的。

從南洋理工以及港大、港科技這幾個專業(yè)的錄取要求來說，雖然沒有相關(guān)的學術(shù)背景，但是學校對于有工作經(jīng)驗的申請者是非常歡迎的，甚至港科技也明確說明兩年以上的全職工作經(jīng)驗甚至可以替代學術(shù)背景的不足，因此把Y同學的工作經(jīng)歷體現(xiàn)在文書中成為了我們的首要目標。

于是在確定院校方案之后，優(yōu)越的文書老師與Y同學進行了一段長達4小時的深入溝通，想借此機會挖掘Y同學的申請優(yōu)勢。

文書老師詢問后發(fā)現(xiàn)，Y同學早在本科期間就有準備gmat考試，也有了一個700這樣不錯的成績。此外ACCA14門全過，這個證書也恰是會計領域的一個“金字招牌”。

另外文書老師還發(fā)現(xiàn)Y同學在參加工作以來，參與了三個重大項目的審計工作，這些都是向?qū)W校展示同學自身能力的途徑。

但需要注意的是，三段項目經(jīng)歷不能一下全部寫上，必須要拎出能打動目標院校招生官的那一部分。文書老師在權(quán)衡這三段審計項目經(jīng)歷后，根據(jù)各個院校的錄取要求，各有側(cè)重地體現(xiàn)在了Y同學的PS和CV中，“因校制宜”，各個擊破。文書中重點提到了y同學在某上市交建公司的審計工作，提到了Y同學的績效評估、戰(zhàn)略規(guī)劃和預算編制等跟會計相關(guān)的能力都得到了長足的成長。

3、offer結(jié)果

院校：Nanyang Technological University

專業(yè)：MSc Accountancy

院校：Hong Kong university

專業(yè)：MSC ACCOUNTING

院校：The Hong Kong University of Science and Technology

專業(yè)：MSC ACCOUNTING

以上是有工作經(jīng)歷的申請操作，那么沒有工作經(jīng)歷又想跨專業(yè)的同學，該如何提高申請成功率呢?

1、文書揚長避短，展現(xiàn)優(yōu)勢

跨專業(yè)申請一定要先了解申請專業(yè)的入學要求，先找到專業(yè)的顧問老師，精準了解每一所院校的申請要求和專業(yè)定位，找到適合同學申請的學校。

同時靠書向招生官展現(xiàn)自身的優(yōu)勢。通過文書老師深度挖掘，多元化分析本科課程，找到本科課程與目標專業(yè)之間的聯(lián)系，放大優(yōu)勢，不談弱項。對同學的自身條件和背景進行總結(jié)，寫出能夠打動申請院校的亮點。當然，這意味著需要選擇一家文書專業(yè)過硬的機構(gòu)。

2、爭分奪秒，提升背景

申請時沒有工作經(jīng)歷的同學，也可以參與一些有含金量科研項目或?qū)嵙暎パa充自身的經(jīng)歷，提高自己的技能。

例如：以下這個科研項目就是將以公司企業(yè)和投資項目估值為重點，探索公司財務中的核心內(nèi)容。同學們將學習特定的計算資本成本的方法，并將這些方法應用于資本預算框架中的投資項目評估。

優(yōu)越留學推出碩士申請中的軟背景提升的科研項目以及實習項目等產(chǎn)品能幫助同學在申請中更加有保障。如果各位同學有需要，可以跟優(yōu)越的顧問老師咨詢，顧問老師會幫同學們推薦合適的背景提升項目。

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